宿松2016_2017学年高中数学第二章圆锥曲线与方程2.1曲线与方程直线与圆锥曲线的位置关系教案文新人教A版选修2_1.docVIP

PAGE PAGE 1直线与圆锥曲线的位置关系教学目标知识与技能：使学生掌握直线与圆锥曲线的位置及其判定，重点掌握直线与圆锥曲线相交的有关问题．过程与方法：通过对直线与圆锥曲线的位置关系的研究，培养学生综合运用直线、圆锥曲线的各方面知识的能力．情感、态度与价值观：通过直线与圆锥曲线的位置及其判定，渗透归纳、推理、判断等方面的能力．教学重、难点重点：直线与圆锥曲线的相交的有关问题．难点：圆锥曲线上存在关于直线对称的两点，求参数的取值范围．教学准备多媒体课件教学过程(一)问题提出1．点P(x0，y0)和圆锥曲线C：f(x，y)=0有哪几种位置关系？它们的条件是什么？引导学生回答，点P与圆锥曲线C的位置关系有：点P在曲线C上、点P在曲线C内部(含焦点区域)、点P在曲线的外部(不含焦点的区域)．那么这三种位置关系的条件是什么呢？这是我们要分析的问题之一．2．直线l：Ax+By+C=0和圆锥曲线C：f(x，y)=0有哪几种位置关系？引导学生类比直线与圆的位置关系回答．直线l与圆锥曲线C的位置关系可分为：相交、相切、相离．那么这三种位置关系的条件是什么呢？这是我们要分析的问题之二．(二)讲授新课1．点M(x0，y0)与圆锥曲线C：f(x，y)=0的位置关系的焦点为F1、F2，y2=2px(p＞0)的焦点为F，一定点为P(x0，y0)，M点到抛物线的准线的距离为d，则有：2．直线l∶Ax＋B