平行四边形面积说课讲稿.docVIP

平行四边形的面积 说课稿我说课的内容是：人教版小学数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》我说课的程序主要有以下说教材、说教学目标、说重点难点，说教法、说学法等六个部分：一、说教材的地位与作用《平行四边形的面积 》是人教版( 五 )年级第（ 五 ）单元的内容。在此之前，学生们已经学习了学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式，本节课主要让学生初步运用转化的方法推导出平行四边形面积公式，把平行四边形转化成为长方形，再从长方形的面积计算公式推出平行四边形的面积计算公式，使学生理解平行四边形面积计算公式的推导过程，因此长方形的面积公式为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用，学习这部分内容有利于学生完整的掌握（ 平面图形的面积计算方法 ），并为以后进一步学习（ 三角形、梯形的面积）打下牢固的理论基础，而且它在整个教材中也起着承上启下的作用。二、说教学目标 根据本教材的结构和内容分析，结合着（五）年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： 1. 知识与技能目标通过学生自主探索、动手实践推导出平行四边形面积计算公式，培养学生的动手操作能力，并能能正确求平行四边形的面积。 2. 过程与方法目标通过学生经历平行四边形面积公式的推导过程，经历操作、观察、比较，发展学生的空间观念。 3. 情感与价值观目标培养学生的分析、综合、概括和解决