青春期心理健康教育教案设计.docVIP

青春期心理健康教育教案一、教学目标:1.知识目标说出人体发育的分期，描述青春期发育的生理、心理特征。2.能力目标(1)通过观察， HYPERLINK /shenghuo/shoujiqingli/ \t _blank 收集分析图文资料，培养分析说明问题的能力。(2)尝试与他人交流学会与人沟通，提高表达能力。3.情感态度与价值观目标结合自身特点，通过分析青春期生理、心理特点，学会认识自我，学会健康地生活，感受青春的美好，树立正确的人生观。二、教学重、难点教学重点: 1.说出人体发育的分期。2.描述青春期发育的特点。教学难点: 正确对待青春期变化，学会健康地生活。 HYPERLINK /fangfa/jiaoxue/ \t _blank 教学方法: 谈话法 多媒体三、课前准备:1、学生准备:(1)收集自己从出生到现在各个时期的照片，制成“我的成长过程”展板(2)从互联网或图书馆等处查阅收集青春期发育特点及卫生 HYPERLINK /yangsheng/ \t _blank 保健资料2、教师准备:(1)拍摄或排练小品剧《我长大了》。(2)准备投影仪等教学设备四、教学过程:(一)、创设情境、导入新课1、投影显示班上同学刚出生时的照片。2、引入话题:“这些可爱的小宝宝是谁?怎样长大成人的?现在是什么样子?学生活动:观察照片中人物特征，猜想照片中人物，交流讨论。(二)、人体的发育分期1、指导学