高中历史 俄国十月社会主义革命学案 人民版必修1.docVIP

第三课《俄国十月社会主义革命》导学案 【温馨提示】请用20分钟左右完成，深入思考，规范书写。分层完成，A层全部完成并梳理知识结构，B层全部完成，标“※”题目要求为C层选做。首先依据预习引导勾划课本并写上提示语，梳理基础知识，然后完成探究题目，最后记忆重点基础知识。小组长职责：指导引领小组各层成员按时完成任务，人人达标。【预习目标】1、引导学生了解十月革命中的重要事件，通过对材料的解读培养学生获取历史信息的能力【过程与方法】1、引导学生欣赏图片、文史资料和影视片段，借助形象思维来感知历史，体验历史，培养学生的阅读能力和鉴别能力【情感、态度与价值观】1、认识到十月革命开辟了人类历史的新纪元，学会汲取人类创造的优秀文明成果，并感悟伟人的人格魅力【重点难点】重点：了解俄国十月革命的基本过程难点：认识俄国十月革命胜利的历史意义【知识连接】【自主预习】一、革命前夜的“火星”——十月革命的历史背景1.物质基础：俄国已经具备____________的基本特征（封建军事帝国主义）2.薄弱环节：________是帝国主义链条上最薄弱的环节（帝国主义各种矛盾表现突出）。3.有利时机：__________恶化了俄国经济，激化了社会矛盾。4.主观上：俄国____________及其政党成熟。（1）阶级基础：无产阶级具有彻底的革命性。（2）理论基础：__________主义形成。（3）组