七年级语文《皇帝的新装》一课一练作业及答案.docxVIP

七年级语文《皇帝的新装》一课一练作业及答案　　26 《皇帝的新装》一课一练　　湖南省祁阳县浯溪镇二中 李水兵　　一、知识积累　　1.《皇帝的新装》体裁是 ，作者是 的著名的儿童文学家。此外我们还知道他的童话有《 》《 》《 》等。本文通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的 、 的丑行。全文围绕“ ”二字以 、 、 、 展新装结构告诉我们应该保持一颗 的童心，无私无畏，敢于说真话。　　2.童话是儿童文学的一种，常通过丰富的 、 和来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。　　3.给加线的多音字注音。　　更衣（）附和（）称职（）系上（）　　更加（）和平（）称赞（）关系（）　　4.根据拼音写上恰当的汉字。　　滑jī（）头xián（）jué（）士yùpìn（）（）　　5.本文的引子、开端、发展、高潮、结局依次分别是（）、（）、（）、（）、（）。　　A.看新装──恐失职B.穿新装──露愚心C.爱新装──显癖好　　D.展新装──揭真相E.“织”新装──现手段　　6.根据提示，拟出“悲观者”和“乐观者”各自所说的话，每句不超过10个字。　　一位悲观者和一位乐观者同时被派往某地去推销鞋子，可他们到达目的地以后，却发现那里的人全都是光着脚在走路，那位悲观者沮丧地说：“ ”；而那位乐观者却欣喜地说：“