七年级语文《闻一多先生的说和做》公开课教案及教学实录、教学反思.docxVIP

七年级语文《闻一多先生的说和做》公开课教案及教学实录、教学反思　　12 《闻一多先生的说和做》教学设计　　广东/李媛媛　　意图及切入　　1.通过朗读，把握人物的品格和精神。　　2．品味重点语句中的关键词语，探究语句的内涵，体会语句饱含的激情。　　3．学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。　　教学准备　　让学生自读课文，预习字词；反复诵读本文，领会文意。　　整体实施　　一、导入　　请同学们看屏幕，他是谁？（臧克家）　　1．作者简介　　XX年2月5日，我国文坛再失巨擘，99岁的著名诗人、作家臧克家与世长辞，一轮明月、万家灯火伴他西行……　　臧克家（1905－20O4），他是对我国新诗作出了卓越贡献的著名诗人，创作生涯长达80年之久。成果之丰，影响之大，被认为是“一部足以现身说法的活生生的中国新诗史”。　　人们比较熟悉的是他为纪念鲁迅先生而写的《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”如今，这句诗已经成为送给诗人自己最好的挽歌。　　朱自清曾说：“从臧克家开始，我们才有了有血有肉的以农村为题材的诗。”　　茅盾曾说：减克家是当时青年诗人“最优秀中间的一个”。　　今天我们来学习他写的《闻一多先生的说和做》，一起来缅怀闻一多这位伟大的民主战士。　　2．简介闻一多　　指名学生介绍自己查阅的材料。　　闻一多集诗人、学者、民主