高中历史 第5单元 烽火连绵的局部战争 第2课 越南战争学案(新人教版)选修3.docVIP

第2课　越南战争学习目标：1．了解越南战争。2．认识局部战争与冷战格局的关系。1.重点：越南战争与美苏冷战的关系。2．难点：越南战争的影响。教材整理1　“印度支那问题”1．“印度支那”的独立：第二次世界大战后，越南、老挝和柬埔寨三国独立，主权得到国际社会的承认。2．美国“遏制”共产主义(1)背景①在越南人民争取独立的斗争中，中国等社会主义国家给予了支持和声援。②美国把新中国视为它在亚洲扩张的主要障碍。(2)措施：美国在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织”。(3)矛头：艾森豪威尔提出“多米诺骨牌论”，矛头指向印度支那。(4)表现①扶植傀儡政权，成立了越南共和国，形成南北分裂局面。②向南越政府提供巨额援助与军事顾问。教材整理2　从“特种战争”到局部战争1．“特种战争”(1)背景：越南南方人民的反美斗争发展为有组织、有领导的大规模斗争。(2)提出：20世纪50年代末60年代初，肯尼迪在南越推行“特种战争”。(3)含义：美国人出钱出枪，增派军事教官和顾问，帮助南越军队制订和实施“反游击战”和“反叛乱”，即“用越南人打越南人”的战争。(4)目的：打击南方游击队，扶植南越政权。(5)概况①美国建立驻越南军事援助司令部。②美国大规模轰炸越南北方，扩大在南方的“特种战争”。2．局部战争(1)含义：直接出兵侵略越南。(2)特点：“南打北炸”。(3)概况①在南方，清剿游击队和人民武装，制造