高中历史 第5单元 近代中国争取民主的斗争单元分层突破学案 岳麓版选修2.docVIP

第5单元 近代中国争取民主的斗争单元分层突破 [自我校对]A．中学为体B．维新C．革命D．民族E．改良主题一　中国近代前期的进步思想潮流[核心整合]1．“师夷长技以制夷”从鸦片战争开始，先进的中国人就主张在“器物”层次上接受西方文化，林则徐、魏源是这些先进中国人的代表。洋务派继承了林则徐、魏源的思想，主张购买、仿制外国新式船炮。2．超越“中体西用”中国在中法战争和中日甲午战争中的惨败，促使先进的中国人开始反思洋务运动处理中西文化关系的观点和做法，指出洋务运动的指导思想，只能是“盗西法之虚声，掩中土之实蔽”，不可能取得成功。于是，19世纪末至20世纪初，先进的中国人放弃了“洋务救国”的思想，突破和超越了“中体西用”的窠臼，转而以维新和革命、立宪和共和相号召。继洋务运动注重引进西方军事和生产技术之后，开始在戊戌变法和辛亥革命中进一步引进西方的政治制度。3．学习西方，“首在立人”辛亥革命后，袁世凯建立起独裁统治，在社会上刮起了一股尊孔复古的逆流。先进知识分子认为造成这一状况的根本原因在于中国的封建根子没有拔掉，这种封建的根子就是中国传统的封建伦理道德，提出应全面地引进西方文化，尤其应引进西方崇尚个人自由的价值观，以取代中国传统的封建伦理纲常。为此，新文化运动提出了民主与科学的口号，树起了“打倒孔家店”的大旗。新文化运动这种向西方学习独立、自由、平等、进取的主张，在当时起到了巨大的思想启蒙