苏教版中职语文（基础模块）上册第3课《面朝大海》word教案.docVIP

面朝大海，春暖花开项目内容思路教材分析《面朝大海,春暖花开》是中职语文第一册第一单元的第三篇课文。本单元主要学习中国现当代诗歌和外国诗歌，教学重点是从语言文字描绘的形象出发，结合对作品创作背景和创作意图的了解，联系自己的生活经验，通过想像和联想，体会诗中的情思和意味，从而培养良好的读诗趣味。本课是一首经久耐读的抒情诗?，是海子的代表作，写于1989年1月，也就是诗人自杀前的两个月。海子是中国当代诗坛最美的一束烟花，虽然短暂但却炙热灿烂。他是一个理想主义者，他的诗歌创作追求“诗和真理合一的大诗”，他难于融合到世俗生活，所以他用诗歌唱着他的灵魂。本文的语言质朴本真，表面上给人一种清新欢快的感觉，但在满溢着“幸福”的诗句的背后却有一种挥之不去的悲凉之感，所以在学习的时候要注意体会这种悲凉感。学情分析学生经过前两篇诗歌的学习，对于诗歌的一些学习方法，已有了一些直观经验的积累，独立阅读体会诗歌的能力也有了一定的基础。但班上学生学习水平存在着差异，个别学生对语文缺乏兴趣。学生对诗歌的喜爱程度不同，诗歌鉴赏的能力也不一样。对古典诗歌毕竟接触过一些，背过一些，而对当代诗歌的意象、表现手法、诗歌的流派等了解不多，这或多或少影响了他们对诗歌的理解。另外，诗歌是诗人感情的喷发，诗歌教学需要激情，需要陶醉，学生并不是缺少感情，而是缺少投入，这就需要教师的引导和点燃。海子的《面朝大海，春暖花开》这首诗，从表