六年级数学总复习总结知识梳理.docVIP

PAGE PAGE 6第一部分 数与代数一、知识梳理（一）数的意义数的意义自然数：我们数物体的时候，用1、2、3……来表示物体的个数；一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。自然数的个数是无限的。自然数都是整数。小数：把整数“1”平均分成10份、l00份、l000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数表示。分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。两个数相除的商可以用分数表示。 a÷b＝（b≠0） 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，叫做分数单位。百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数，百分数又叫百分率或百分比。2、数的分类自然数整数 ……纯小数 ：整数部分是零的小数叫做纯小数。纯小数比1小。 按整数部分特点分 带小数 ：整数部分不是零的小数叫带小数。带小数比1大。小数 有限小数 ：小数部分的位数有限的小数叫做有限小数。 按小数部 不循环小数 分特点分 无限小数 循环小数 真分数：分子比零大而比分母小的分数叫做真分数。分数 假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。3、数位顺序表 整数和小数都是按照十进制计数法写出的数，个、十、百……以及十分之一、百分之一……都是计数单位，各个记数单位所占的位置，叫数位。整数部分小数点小数部分…亿级万级个级整数…千亿位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位．十分位百分位千分位万分位…计数单位…千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十一个十分之一百分之一千分之一万分之一…4、数的读写（1）多位数的读法、写法：四位以内的数，按数位顺序，从高位读起。四位以上的数，先从个位起往左，四位分级，然后从最高位起，顺次读出各级里的数和级名。每一级末尾的零都不读，其他数位上不论连续有几个零，只读一个零。写数时，先确定最高位是哪一级的哪个数位，然后从这简位起一级一级往下写，哪一位上一个单位也没有就用零占位。（2）小数的读法、写法：读小数时，整数部分按照整数读法来读（整数部分是0的读作零），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字。写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下面，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。5、数的大小比较（1）多位数的大小比较：两个数的大小比较，哪个数的数位多，哪个数就大；相同数位看最高位，哪个数位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数相同，看第二个数位上的数，哪个数大，这个数就大，依次类推。（2）小数的大小的比较：先看整数部分，整数部分大的那个数较大；整数部分相同时，十分位上的数大的那个数较大；十分位上的数相同时，百分位上的数大的那个数较大……（3）分数的大小比较： 分母相同的两个分数，分子大的分数比较大；分子相同的两个分数，分母小的分数比较大。6、近似数（值）把一个数改写成以万或亿作单位的近似数，用四舍五入的方法截取。如果被舍去的首位数字小于5，保留部分就不变，即四舍，如果被舍去部分的首位数字大于或等于5，就在保留部分的最后一位加上1，即五入。（二）数的性质整除性整除：如果a÷b＝c（b≠0），其中a、b、c都是整数，就可以说a能被b整除，b能整除a。因数和倍数：如果数a能被数b整除，a就叫做b的倍数b也就叫做a的因数。一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是1，最大的因数是它本身。一个数的倍数的个数是无限的，最小的倍数是它本身。能被2整除的数的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，都能被2整除。偶数：能被2整除的数叫做偶数。奇数：不能被2整除的数叫做奇数。能被5整除的数的特征：个位上是0或者是5的数都能被5整除。能被3整除的数的特征：一个数的各个数位上的数的和能被3整除，这个数就能被3整除。质数：一个数除了1和它本身，不再有别的因数，这个数叫做质数（也叫素数）。合数：一个数除了1和它本身，还有别的因数，这个数叫做合数。1不是质数，也不是合数。质因数：一个合数可以写成几个质数相乘的形式，这几个质数叫做这个合数的质因数。分解质因数：把一个台数用质因数相乘的形式表示出来，叫做分解质因数。通常用短除方法来分解质因数。公因数和最大公因数：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。互质数：公因数只有1的两个数，叫做互质数。公倍数和最小公倍数：几个数公有的倍