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前滚翻原地高抬腿跑9
* 1、前滚翻 2、原地高抬腿跑 小学体育课演示稿 教学目标 准备部分 基本部分 结束部分 教学目标 1、认知目标:使90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。 2、技能目标:使85-90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作,促进力量、柔韧、协调等素质的发展。 3、情感目标:激发学生的创新欲望,培养学生克服困难,积极上进的品质和团结协作的集体主义精神。 返回 一、模仿动物走: 小鸭子 小猴子 小兔子 小青蛙 ?二、青蛙回家 队形: ++++++++++ ++++++++++ 教学步骤: 1、提出动物名称 2、学生自行设计动作 3、集体进行评议 情感教育:提出主题,学生积极思考,大胆创新 教学步骤: 1、提出主题;2、学生自行设计; 3、群体自练;4、相互评议。 返回 前滚翻 教学重点:提臀、低头、蹬腿、团身的协调配合 ? 教学难点:头顶着垫 教学步骤: 1、尝试性向前滚动; 2、示范后再尝试; 3、要点提示后再尝试; 4、强化练习:下颌夹手帕翻。 教学要求:大胆尝试、积极探索 情感教育:互帮互助、相互礼让 原地高抬腿跑 动作规格:上体正直,大腿高抬。? 教学重点:摆动腿高抬? 教学难点:蹬地腿充分伸直 教学步骤: 1、原地高抬腿走; 2、从低到高的原地抬腿跑; 3、大腿触手掌心的原地高抬腿跑?。 教学要求:仔细观察、积极思考 情感教育:团结协作、力争上游 返回 *
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