第二章幼儿健康教育的目标内容及组织形式wk94uo.pptVIP

（三）身体认识与保护 1、了解身体外行特征，认识与保护五官 2、初步掌握换牙、护牙的知识 3、用眼卫生 4、积极配合疾病预防与治疗 5、探索生命现象的兴趣 6、知道快乐有益健康 * （四）自身安全 1、日常生活安全常识与规则的了解及遵守，玩大型玩具时能注意安全。 2、认识有关的安全标志，遵守交通规则，初步形成自我保护意识。 3、了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能。 ㈤体育活动 …… * 4、整套动作的记写 体操名称 每节操的动作名称和呼数 每节操的预备姿势、节拍呼数和动作说明（动作要点、要求、图示） * 第六节 幼儿园体育活动途径、形式 * 一、幼儿园体育活动的途径 1、幼儿园体育活动结合日常生活活动来进行 如：饭后的散步，平时上下楼梯 2、专门组织的教育活动 ◆正规性体育活动（体操、体育课）优势：教师的指导到位，目的性和计划性强 ◆非正规性体育活动（户外活动）优势：幼儿有较多的自主权。 * 3、结合其他领域的教育活动（如外出参观、舞蹈等） 二、幼儿园体育活动的基本组织形式 1、早操 2、体育教学活动 3、户外体育活动 * _ * * 第一节 幼儿健康教育内涵 一、幼儿健康教育是健康教育的基础 ◆什么是幼儿健康教育？ 根据幼儿身心发展特点，提高幼儿健康认知，改善幼儿的健康态度，培养幼儿的健康行为，是保持和促