互联网金融人才培养方法高职三年制.docVIP

PAGE 互联网金融人才培养方案（高职三年制）一、专业名称及专业代码 专业名称：互联网金融专业 专业代码：630209二、招生对象1.普通高中毕业生；2.三校生（职业高中、中专、技校毕业生）三、学制与学历学制：三年制学历：专科四、就业方向本专业主要就业职业领域为银行、证券公司、互联网金融公司等金融企业互联网业务一线岗位，初始主要岗位包括银行对公业务、个人业务的各项临柜业务操作岗与银行卡与授信业务客户经理岗位、证券公司、互联网金融公司等金融企业的各项临柜业务操作岗与开发客户、客户管理及关系维护等岗位，获得一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括：银行及证券公司等金融企业各基层营业机构业务柜组负责人、主办会计、基层网点负责人等业务管理岗位，预计平均获得时间为3到5年左右。五、培养目标与规格 （一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应黄河金三角经济建设和社会发展需要，面向传统金融机构互联网金融业务和互联网金融企业一线业务岗位，培养具有诚信、合作、敬业的职业素质，掌握金融基础理论知识与网络金融存贷业务、产品营销、客户理财等业务操作处理专业技能，能从事互联网金融信审专员岗、稽核专员岗、催收专员岗、客户开发岗、客户管理及关系维护岗、客户理财顾问岗、互联网金融产品开发岗等工作的德、智、体、美方面全面发展、具有较强可持续发展能力的懂金融、懂营销、懂管理、懂互联网的高端技能型应用人才。 （二）基本规格1、基本素质要求：（1）热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想，具有良好的思想修养、职业道德和社会公德；（2）具有树立终身学习理念、交流沟通和团队协作能力；具有诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识；具有一定的实践、创造、就业和创业能力；（3）具有一定的体育和心理卫生知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的体质健康标准；（4）具有正确的审美观、审美能力、劳动态度和劳动观点，养成良好的劳动习惯，掌握必要的劳动技能。2、专业知识能力要求：（1）掌握金融学科的基本理论、基本知识；具有处理银行、证券、投资与保险等方面业务的基本能力；熟悉国家有关金融的方针、政策和法规；了解本学科的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际。（2）具有从事银行业务经营与管理的能力；具有从事保险业务经营与管理的能力；具有从事证券投资业务的实务操作和相关管理能力；具有一定的计算机应用能力；具有较强的语言文字表达能力和一定的社交能力；具有持续的业务创新能力。（3）具有本专业所必需的经济、数学、计算机、英语等相关的基本文化知识；具有商业银行业务经营与管理知识；具有保险公司业务经营与管理知识；具有证券公司业务经营与分析知识；具有国际金融业务知识；具有财经应用文的写作知识。 3、职业态度：（1）职业道德：增强学生的诚信品质、敬业精神、责任意识和遵纪守法意识，不谋私利，廉洁自律，坚持公平、公正的工作原则，保守职业秘密；（2）职业行为：增强学生风险意识、责任意识、吃苦耐劳精神，有严谨、认真、细致的工作作风；文明生产，团结协作，热爱集体，求新追优；（3）职业态度：树立正确的择业观,健康的择业心态，正确的工作取向、独立决策能力与择业态度。六、职业证书：证券从业人员资格证书、中国银行业从业人员资格认证等职业资栺证书，初级会计师、金融理财师等。七、专业职业能力分析表序号职业岗位职业能力要求对应课程备注1互联网金融产品经理1、具有良好表达能力、团队管理能力、协作能力创新思维强、分析能力强，逻辑思维清晰，对数据敏感，具备较好的用户体验产品设计能力；2、熟悉产品实施过程，包括市场分析、需求分析、产品功能设计、业务流程设计、界面设计、用户研究和可用性测试等；3、精通office等办公软件。《互联网金融产品分析与设计》、《大数据金融与征信》《经济法》《电子支付网上银行》2互联网金融运营专员1、具有以及一定的市场分析能力，具有良好的沟通能力，市场推广能力，较强的计划和实施执行的能力；2、熟悉国家经济、金融方针政策，熟悉行内业务产品知识和操作流程；3、具备一定的数据分析能力；4、熟悉互联网金融行业运营策略。《互联网金融概论》、《互联网金融产品分析与设计》3互联网金融销售专员1、具备基本的互联网方面知识；2、做事大胆主动，善于与别人沟通，有较强的语言表达和沟通能力；3、富有开拓精神和良好的团队合作意识，有很强的学习和沟通能力，良好的协调能力。《互联网营销》《互联网金融产品分析与设计》4客户管理及关系维护专员1、有一定的企业价值分析与评估能力，良好的财务分析基础；2、有行业/公司分析能力和经验；3、具备较强的文字组织能力，口