北师大版《找质数》.pptVIP

找质数 [ ] 1 12 4 3 6 2 用2、3、4、5、6、7、8、9、10、11个小正方形分别可以拼成几种长方形？完成下表格。 数字 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全部的因数 因数的个数 1，2 1，2，4 1，2，4，8 1，7 1，2，3，6 1，5 1，3 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4，6，12 2 2 4 2 3 2 4 3 4 2 6 全部的因数 1，2 1，2，4 1，2，4，8 1，7 1，2，3，6 1，5 1，3 1，3，9 1，2，5，10 1，11 1，2，3，4，6，12 数字 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 因数的个数 2 2 4 2 3 2 4 3 4 2 6 结合上面的发现，你认为这些数字可以分为几类？各有什么特点？ 一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数。 1既不是质数，也不是合数。 一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫作合数。 自然数 奇数 偶数 （依据是否是2的倍数） 自然数 质数 合数 1 （依据因数的个数） 0 1、填空题 ①质数有（?? ）个因数，合数至少有（?? ）个因数 ②最小的质数是（?? ），最小的合数是（?? ） ③（?? ）既不是质数也不是合数 2、下面的说法对吗？ （１）所有的奇数都是质数。 （ ） （２）所有的偶数都是合数。 （ ） 3 2 4 2 1 × × （4）3的所有倍数都是合数。 （ ） （5）一个合数，至少有3个因数。 （ ） （3）既是奇数又是合数的一位数是9。 （ ） （6）在自然数中，除了质数以外都是合数。（ ） √ √ × × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 1~100中哪些数是质数？ 一位聪明的数学家想出了一个寻找质数的简单方法。 在右面的数表中： （1）划掉1. （2）划掉除2外所有2的倍数。 （3）划掉除3，5，7外所有3，5，7的倍数，如此下去，剩下的就是质数。 请在数表中试着做一做，用彩色笔将质数圈起来 判断哪些是质数，哪些是合数。 17 21 29 36 48 1 97 猜猜节目组的电话: 中央电视台《芝麻开门》节目组的电话号码从左往右依次被描述为： 1、比最小的合数多2。 2、是一位数中最大的偶数。 3、既是5的倍数又是5的因数。 4、是6的因数，既是质数又是奇数。 5、最小的两个连续质数的积。 6、是最小的自然数。 7、既是偶数，又是质数。 8、是7的最大因数。 此处学生以小组为单位，领取不同数量的小正方形，用这些小正方形拼成较大的长方形，比比看哪个组拼的长方形多，借此引出小正方形个数的因数多拼成的长方形的数量就多。并借此激发学生的学习兴趣。此活动约5---8分钟。 * * * *