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- 2018-07-06 发布于河南
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“黄浦杯”征文写作要求研究方法的基本范畴求善和求真求善:价值判断——合理性(好与坏、善与恶)——主观解释——思辨研究——逻辑推理——应然研究求真:事实决断——有效性(有与无,多与少)——客观描述——实证研究——事实材料——实然研究经验总结的方法经验:1、经历 2、经验性认识(感性、理性)经验总结的两种路径:1、直觉的经验总结 感悟+范例 基本经验+典型事例 观点+例子 典型事例的标准:贴切、独特、精彩2、逻辑的经验总结 比较+分类 辨别异同+类型特点分析综合+提炼经验实例:2011年“新观念、好实践”征文征文要求:“好实践”是特指有多次实践基础的有一定研究深度的教学探索。1、新旧比较:把自己的做法与一般或以住有做法进行比较2、纵向比较:对比同一主题的多轮实践反思。3、横向比较:对同期几种不同的教改实践的描述和比较。经验总结:从分类比较到概括提炼1、从大量的零散的事实中寻找连接点2、在比较归纳的基础上概括出经验特色3、给经验特色起个好名字,并做出理念解释教师研究成果的表达方式1、文章三要素:义理、考据、辞章2、材料:关注身边的实践材料(听课笔记、教师观感、执教者说课、专家点评、家长看法、学生反映、社会反响)重视
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