六年级下册数学图形旋转知识点讲义教案学案练习8.docVIP

【 知识改变命运 教育成就未来 】8专题《图形的旋转》学员姓名科目：数学年级：课 题图形的旋转教 学目 标1、认识旋转现象，把握旋转关键要素2、会解决旋转相关问题重 点难 点考 点1、重点是透过现象，把握本质2、难点是旋转的特点掌握之后的熟练运用3、考查旋转的图形变化和实际应用等知识例讲旋转下列画错没有，画错了就画出正确的例题讲解作图：顺时针90°旋转下图形一次？再旋转呢？第三次旋转呢？说说右图怎样通过旋转得到填一填 想一想，右图可怎样旋转得到 课后练习1、如右图，甲图案可以看作是乙图案通过怎样变换而得到？（ ）A．先按逆时针旋转90°再平移； B．先按逆时针旋转90°再作轴对称图C．先平移再作轴对称； D．先平移再作逆时针旋转90°2、图中的两个等腰三角形是全等的，且∠AOD=45°，OB=4㎝，OA=1㎝．怎样将右边的三角形变为左边的三角形?AAODBC3、如图，长方形ABCD是长方形EFGD绕旋转中心________沿_______旋转______度得到的，对角线AC与EG的关系是________，理由是_________．4．如图，下列图中的一个长方形是另一个长方形顺时针方向旋转90°后形成的是（ ）． A．（1）（2） B．（2）（3） C．（3）（4） D．（2）（4）5、如图1，在正方形ABCD中有一点P