人教版中职语文（职业模块服务类）第6课《邮差弗雷德》word教案.docVIP

邮差弗雷德 教学目标： 1、学习“弗雷德精神”，领会“四条原则”的内涵，培养爱岗敬业的职业品格。 2、学习以细节表现人物敬业精神的写作方法。 3、培养学生从平凡故事中挖掘、提炼道理的能力。 4、积累文中具有励志作用的句子。 教学重点： 学习弗雷德的工作态度和方式，理解作者提出的四条原则；学习作者用细节表现人物精神的写法。 教学难点： 从平凡的故事中挖掘、提炼、概括道理的方法。 教学时间： 一课时。 教学过程： 一、新课导入 我们都知道邮递员的工作简单而枯燥，无非是从邮局整理好邮件，装上车子，按地址挨家挨户送到收件人的信箱里，仅此而已。但有人却满怀热情和真诚，全心全意为顾客提供人性化的贴心服务，将这种简单的工作做到了极致，从而使一种平凡的工作焕发出不平凡的光彩。 二、理清思路 课文是以一个演说家的视角来叙述的，除引言外，可分为两大部分。 引言，介绍弗雷德的身份，评价他的行为，并指出他的巨大影响，引发读者阅读的兴趣。 第一部分(1—28段），以叙述为主，讲述与弗雷德有关的故事。 第一层(1一16段），写弗雷德为“我”提供的细致人微的服务。 第二层（17-25段），写作者宣讲弗雷德的事迹和弗雷德在美国社会产生的巨大影响。 第三层（26段），总写弗雷德十年间一直为我提供杰出的服务。 第四层（27——28段），写弗雷德在生活中注意与顾客交流，培养良好的感情。这为下文第二个原则的提出奠定了基础