湖南省迎丰镇九年级物理全册 14 内能的利用教案 （新版）新人教版.docVIP

内能的利用 班级 九年级 执教人 单元 第十四章 课题 内能的利用 教 材 分 析 本章在内能的基础上，进一步讨论内能的实际应用——热机。本章首先从内能的转化的角度介绍了如何利用内能，之后介绍了热机的基本工作原理和热机的效率，最后给出能量守恒定律，从而使热学部分知识组成一个有机整体。特别是热机工作的原理所涉及的工业设计技术，其设计的巧妙之处都是为了实现更高效地利用内能做功这一目的。 学 情 分 析 学生已经学习了内能的有关知识，对内能利用的学习比较容易接受。 我们生活中内能的利用实例较多，但学生将其表达清楚环很吃力。 学生对物理知识在生活中的应用兴趣浓厚。 教 学 目 标 了解能量及其存在的不同形式。描述各种各样的能量和生产、生活的联系。 通过实验，认识能量可以从一个物体转移到另一物体，不同形式的能量可以相互转化。 从能量转化的角度认识燃料的热值。 了解热机的工作原理。知道内能的利用在人类社会发展史上的重要意义。 知道能量守恒定律。列举日常生活中能量守恒的实例。有用能量转化与守恒的观点分析问题的意识。 从能量转化和转移的角度认识效率。 教 学 措 施 从实际出发，认识热机 认识热机 认识汽油机和柴油机 认识热机效率，培养可持续发展的意识 全面认识能量守恒定律 教 学 反 思 学生本章内容掌握较上章好。但了解生活例子较少，教师应该打开视野，从生活中个发面拓展学生视野