义务教育沪教版九下长征节选综合训练.docVIP

《长征节选》综合训练???第一部分???1．下面词语中加点字的注音不正确的一组是（　　）（2分）???A．泥泞（níng）　猝然（cù）　犹豫（yù）　冤枉（yüān）???B．愕然（è）　蓦地（mò）　哀鸣（míng）　踉跄（qiàng）???C．篝火（gōu）　缰绳（jiāng）　疲惫（bèi）　掠过（lüè）???D．气氛（fèn）　绚丽（xuàn）　急骤（zhòu）　缴获（jiǎo）???2．揣摩下列加点词语在语境中的意思。（6分）???①彭德怀惨然一笑：“没事。不知为什么，我彭某人的眼睛冒起了金花，两腿一软，就栽倒了。”??????②彭德怀哽咽地：“把马肉分给战士们。”??????③刘少奇一面大步踉跄地走着，一面举目四望。??????3．选择恰当的词语填在下面的横线上。（4分）???依然　　愕然　　猝然　　毅然???(1)(周团长)突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，?从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。???(2)警卫员?回身抱着战马的脖子失声地哭了。???(3)刘少奇焦急地：“小同志，快醒醒。”???这个同志?动不动地低头坐着。???(4)刘少奇大惊：“你哭什么?”???彭德怀：“你冤枉他了。”刘少奇?一怔。???4．“这在中国的历史上不仅是创举，而且也是中国文人的骄傲”这句话如何理解？（3分）??????5．毛泽东同志曾说，“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”，仿这个句子续写一个比喻，再以“课堂”为本体写一组比喻句。（4分）???长征是?。???课堂是?，课堂是?，课堂是?。???第二部分???（一）???草地上的担架：一条腿的周团长倒在担架上，两个抬担架的战士坐在地上，饿得连头都抬不起来了。???周团长拿起身边那袋所剩不多的炒面，看着低头坐在担架前边的那个战士，无力地：“小同志，你吃一口吧?”???担架前边的战士依然无声地低着头。???周团长自语地：“他可能睡着了。”他吃力地转过身，看着坐在担架后边的那个战士：“小同志，你把它吃了吧?”???这个战士无力地说：“周团长……我，不行了，你吃了它……还能走出草地……”???周团长生气地：“我是个残废，吃了它也走不出草地去。”???这个战士：“不!不……”???周团长痴痴地看着担架旁边的水塘，似在自语：“他们都是因为我呀……”???这个战士连说话的力气都没有了，只能微微摇头。周团长依然在自语：“他们还年轻，应该活下来……”沉吟片时，突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前，毅然从担架上爬下来，艰难地向水塘爬去。???战士微微地睁开眼，看见周团长吃力地爬向水塘，他本能地拿起那袋所剩不多的炒面，蓦地站起，又倒在了担架旁边。???周团长回身看了看再也爬不起来的战士，又转过身全力向水塘爬去。???6．文中哪些词语表明周团长选择了死亡是经过深思熟虑的?（3分）??????7．处于极度饥饿中的周团长和战士互相推让炒面，表现了他们怎样的品质?（3分）??????8、作为攻占娄山关的英雄周团长，没有勇往直前，却爬进水塘赴死。对此你是怎么看的?（3分）??????（二）七根火柴（节选）???王愿坚???卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”???那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。”???卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”???他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”???那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”???卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。???那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。???“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”???一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”???“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头