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- 2018-07-06 发布于河南
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英语作文写作反思
写”在学生所必需要掌握的听、说、读、写、译五项基本技能中作为一项产出技能,不仅反映了学生所掌握的语言知识,也反映了他们的语言技能,可见其在中学英语教学中起到十分重要的作用。?? ?第一,营造良好的英语写作氛围,培养学生的英语写作兴趣,使学生拥有一个良好的写作动机。在指导学生进行英文写作时,我没有很好的解决学生写作的动机。学习动机与学习兴趣是相辅相成的,只有不断地激发学生的学习兴趣,才能引导他们将兴趣转化为良好而稳定的学习动机。根据第一篇 HYPERLINK /zw/ \t _blank 作文中所得到的反馈信息,我在第二次的写作任务中,将全班学生分为五个写作小组,让小组的成员在写作前进行交流,讨论 HYPERLINK /zw/ \t _blank 作文的主题以及需要表达的主要内容等等,并且过后让小组成员阅读其他组员的作文,如此一来,不仅加强了同学们之间的合作与交流,也培养了学生们的写作热情及兴趣,学生们的写作动机也越来越明确。????????? ???? ?第二,在课堂内外帮助学生丰富他们的知识。从反馈信息中可以看出学生的知识水平相当有限,这一问题主要表现在学生无法根据作文题目给出具体的信息,例如,题目为:Do you have a cold? Write about what you should and shouldn’t do.由于对生活的观察程度不同,一些学生在写作时
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