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- 2018-07-27 发布于江西
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花儿与蝴蝶 中班---健康领域活动目标感觉优美的音乐旋律,满足自编动作表演、运动的需要。感知蝴蝶传授花粉的自然现象。发展多种动作,发展动作的灵敏性与协调性。感觉关爱他人的美好情感。。活动过程1、手指操《花园里百花开》2、欣赏与创编——欣赏歌曲《花蝴蝶采花蜜》,感觉歌曲旋律,把握歌词内容。3、了解歌的名称4、了解歌词的意义。5、感知儿歌——自由结伴,用自编动作表现对音乐的感受。6、玩游戏——教师介绍游戏玩法和规则,引发幼儿游戏的兴趣。——幼儿分别扮演游戏角色。听音乐协调动作。——启发幼儿根据优美的旋律和歌词及自身的角色,发挥想像进行表演。如:“花儿”下蹲及站立时,如何用上肢体动作表现花儿的美丽及盛开……——对幼儿的创新表现给予肯定并及时分享。——一次游戏后,互换角色再进行游戏。7、跟着音乐飞出教室做游戏。活动延伸:整理活动玩彩泡----------科学、健康领域活动目标:1、通过活动,引导幼儿进行探索,激发幼儿探索的兴趣,使幼儿产生愉快的情感。2、尝试动手制作泡泡水,发展 HYPERLINK / \t _blank 幼儿观察力、动手操作能力。3、透过泡泡来观察身边的事物,体验发现和游戏的快乐。活动准备:调好的泡泡水;杯子、水、吹泡泡工具、洗洁精、洗衣粉、洗手液。活动过程:律动《吹泡泡》教师用泡泡枪吹泡泡,激发幼儿学习兴趣,引入课题。做泡泡小朋友你们看老师在干什么?你们玩过吹泡泡吗?吹泡泡要用什么材料?(泡泡水、吸管、洗洁精、洗衣粉、洗手液、沐浴露、)4、吹泡泡说出吹的泡泡是什么样子的?像什么?有什么变化?5、认识泡泡我们都很喜欢吹泡泡,那可爱的泡泡们在阳光下五颜六色,泡泡是圆形的、易破、会飞、、有大有小、大大小小,真漂亮呀!今天,我们一起来玩吹泡泡吧6、了解泡泡的玩法出示图;看图上都有谁?他们在干什么?怎么玩的?结束主题课:手指游戏延伸活动:吹泡泡活动目标引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的能力;活动准备每人一瓶泡泡水、一个小吸管游戏过程准备活动吹泡泡游戏三、创新玩法1、游戏规则。小朋友的泡泡水用完了?还可以怎么玩吹泡泡?(吹泡泡,吹泡泡,一吹吹个大泡泡,一吹吹个小泡泡,泡泡飞高了,泡泡飞低了,泡泡破了。 当儿歌念到吹成大泡泡时,幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时,幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了,幼儿踮脚;念到泡泡飞低了,幼儿蹲下;念到泡泡破了,幼儿向后跳。 注意事项3、组织幼儿玩耍。四、整理活动有趣的泡泡(科学) 简介:活动目标:1、创设条件,引导幼儿进行探索,激发幼儿探索的兴趣,使幼儿产生愉快的情感。2、发展幼儿观察力、动手操作能力,提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡的形态。活动准备:1、泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干。2、洗衣粉、餐洗净 ... HYPERLINK / 文摘首页 HYPERLINK /edu/ 教学论文 HYPERLINK /article/ 实用文档 HYPERLINK /jianli/ 个人简历 HYPERLINK /lunwen/ 论文中心 HYPERLINK /yanjiang/ 演讲范文 HYPERLINK /yingyu/ 英语学习 HYPERLINK /shehui/ 党团社会 HYPERLINK /zhichang/ 职场技巧 HYPERLINK /zuowen/ 作文园地 HYPERLINK /falv/ 法律文书 HYPERLINK /youer/ 幼儿教育 HYPERLINK /gushi/ 故事大王 HYPERLINK /jiaoyu/ 教育论文 HYPERLINK /gaokao/ 高考专题 HYPERLINK /jieri/ 节日庆典 文章搜索:当前位置: HYPERLINK / 中国教育文摘 HYPERLINK /youer/354/ 幼儿教案 HYPERLINK /youer/354/393/ 幼儿园中班教案 HYPERLINK /youer/354/393/553/ 幼儿园中班科学教案 幼儿内容有趣的泡泡(科学)作者:佚名??来源:不详??发布时间:2007-4-10 5:53:14??发布人:lsy1chj2wdh3活动目标:1、创设条件,引导 HYPERLINK /youer/ \t _blank 幼儿进行探索,激发 HYPERLINK /youer/ \t _blank 幼儿探索的兴趣,使 HYPERLINK /youer/ \t _blank 幼儿产生愉快的情感。2、发展 HYPERLINK /youer/ \t _blank 幼儿观察力、动手操作能力,提高音乐表现能力。3、尝试动手制作泡泡水。并用身体语言表现泡泡
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