广东省深圳市2018年中考物理总复习第十二章简单机械第2课时课时作业.docVIP

PAGE 第2课时　机械效率基础强化1. (2017来宾)下列关于机械效率的说法正确的是(　　)A．越省力的机械，机械效率越高 B．做功越少的机械，机械效率越低 C．做功越慢的机械，机械效率越低 D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2．(2017成都模拟)用如图1所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有(　　)图1A．增加物体被提升的高度 B．减轻动滑轮的重力 C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数 D．减少物体的重力3．甲吊车比乙吊车的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则(　　)A．乙吊车做的总功较多 B．乙吊车做的有用功较多 C．甲吊车做的有用功较多 D．甲、乙两吊车做的总功相同4．小明和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为10 kg的大米，从一楼爬到三楼，爸爸用时较短，则小明与爸爸所做的(　　)A．有用功相等 B．总功相等 C．总功率相等 D．有用功和总功的比值相等5．(2017重庆)工人师傅用如图2所示的滑轮组，将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3 m，人对绳端的拉力F为500 N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则(　　)图2A．绳子自由端移动的距离为9 m B．动滑轮的重力为200 N C．人通过滑轮组做的有用功为1 500 J D．滑轮组的机械效率为53.3%6．小红和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机械效率，同学对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中正确的是(　　)图3A．斜面的坡度越小，斜面的机械效率越大B．匀速拉动时，木块要克服摩擦力做有用功C．匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力D．斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的7．升旗过程中，克服旗的重力做的功是________，克服绳子重力做的功是__________；克服摩擦力做的功是__________。(选填“有用功”“额外功”或“总功”)8．(2017福建)如图4所示，用相同的滑轮安装成甲、乙两种装置，分别用FA、FB匀速提升重力为GA、GB的A、B两物体，不计绳重和摩擦。若GA＞GB，则η甲__________η乙；若FA＝FB，则GA______GB。(选填“＞”“＜”或“＝”)图49．如图5所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为18 N的物体缓慢升高0.1 m，拉力大小F＝8 N，拉力作用端移动的距离为0.25 m。请问其中做的有用功为__________J，额外功为__________J。图510．(2017河池)在“测量滑轮组的机械效率”实验中，小丽用同一滑轮组提升不同的物体，如图6－甲、乙所示，实验数据记录如下：实验次数物体重力/N提升高度/m拉力/N绳端移动的距离/m机械效率η130.12.00.350%260.1①0.3②图6(1)实验中要竖直向上__________拉动弹簧测力计，使物体升高。(2)图6－乙中弹簧测力计的示数为______N，表格中②处数据应为__________%。(3)如图6－丙所示，将滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，提升相同的物体时，滑轮组的机械效率__________(选填“变大”“不变”或“变小”)。能力提升11. (2017随州)同一物体(质量为m)先用滑轮组(如图7－甲)匀速提升，后沿斜面(如图7－乙)匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为eq \f(3,4)mg，斜面长AB＝2h，则这两次提升物体的机械效率比较(　　)图7A．η甲＞η乙B．η甲＜η乙C．η甲＝η乙D．条件不足无法比较12．如图8所示，物体重300 N，不计绳重、滑轮重及滑轮与绳之间的摩擦，当物体以0.1 m/s的速度匀速移动时，物体与桌面之间的摩擦力为60 N，则水平拉力F为__________N，拉力的功率为__________W,10 s内做的有用功为_____________________________J。图813．(2017烟台改编)往车上装重物时，常常用长木板搭个斜面，把重物沿斜面推上去，如图9所示，工人用3 m长的斜面，把120 kg的重物提高1 m，假设斜面很光滑，则需要施加的推力为__________N，若实际用力为500 N，重物受到的摩擦力为__________N。(g取10 N/kg)图914. (2017南通)工人用图10所示装置在10 s内将质量为45 kg的货物匀速提升2 m，此过程中拉力的功率为120 W。(g取10 N/kg)求：图10(1)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)若工人用此装置匀速提升其他货物，测得拉力大小为300 N，额外功占总功的20%，工人提升货物的重。参考答案1．D　2.B　3.A　4.A　5.B　6.D　7. 有用功　额外功　额外功8. ＞　＜　9.1.8