《永远的白衣战》PPT课件.pptVIP

苏教版四年级语文下册第四单元 永远的白衣战士 学习目标 　1.学会本课7个生字，能联系上下文理解“娴熟”、“疲惫”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文;体会、感受“白衣战士”——护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。 题目解读： 1、“永远的白衣战士”文中指谁？ 2、“白衣”看出人物身份是什么？ 3、“战士”？文中的人物在和什么作斗争？结果如何？ 4、“永远的”意味着什么？ 关于非典 朗读二三自然段，说一说你知道了什么？ 这是一场没有硝烟的战争 比喻，说明局势严峻，收治艰巨。 抗击非典 叶欣和她们的同事们在这场没有硝烟的战争中每天是怎么做的？ 自读课文4-7段找出最能概括叶欣工作的句子 高风险，高强度，高效率，叶欣像一台永不疲倦的机器全速运转着，把一个又一个患者从死神手中夺了回来。 思考： 护士长叶欣是怎么冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的？ （浏览4-7段，找出相关语句，并标记） 面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。……但能不让自己的同事受感染，她心甘情