义务教育冀教版五年级数学上册知识点总结.docVIP

冀教版五年级数学上册知识点总结第一部分 小数乘除法1、 小数乘法。(1)小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。位数不够时，要用0 补足 。注意：书写小数乘整数的竖式时，整数的个数要与小数的末尾对齐。(2)积的近似数：先算出积是多少，再用“四舍五入”法进行取近似值。 (3)整数乘法运算定律推广小数a × b = b× a (a + b ) × c = a × c + b× ca × ( b × c ) = ( a × c )× b(4)积的变化规律：当一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……时，积也扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍……(5)积与因数的关系：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大。一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。2、 小数除法(1) 除数是整数的小数除法，按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；个位不够商1，用0占位；如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面添0再继续除。(2)除数是小数的除法，先移动除数的小数点，使它变成整数，根据商不变的规律，把被除数的小数点也向右移动相同的位数，（位数不够的，在被除数末尾用0补足）然后按照除数是整数的小数除法进行计算。(3) 求商的近似值：①求小数除法的商的近似值时，一般先除到比需要保留的小数位数多一位，再按照“四舍五入法”取商的近似值。②根据具体情况用“去尾法”取近似值。③用“进一法”取近似值。(4) 循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数。(5) 小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。(6) 商的变化规律：如果除数是小于1的小数，那么商大于被除数；如果除数是大于1的小数，那么商小于被除数。如果被除数比除数小，商就小于1。3、 混合运算：①一个算式里，如果只含有同一级运算，要从左到右依次计算。②一个算式里，如果含有两级运算，要先做第二级运算，后做第一级运算。(即先乘、除，后加减)③有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的；既有小括号又有中括号的，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。?第二部分：分数的再认识一、分数的认识1、 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数比1小。假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于1或等于1。带分数：一个整数（0除外）和一个真分数合成的数叫做带分数。2、 假分数化成整数或带分数的方法：如果用假分数的分子除以分母能被整除，所得的商即为整数；如果分子不能被分母整除，所得的商就是带分数的整数部分，余数是分子，原来的分母不变。3、整数化成假分数：整数（0除外）可以用指定的分母做分母，分母与整数相乘的积做分子。4、带分数化成假分数：用原来的分母做分母，用分母和整数的乘积再加上原来的分子做分子。二、分数的大小比较1、 通分：根据分数基本性质，分子分母同时扩大相同的倍数（0除外）分数大小不变。2、公倍数和最小公倍数： 几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数。其中最小的一个叫做最小公倍数。3、求最小公倍数的方法：列举法；分解质因数；短除法。用短除法求两个数的最小公倍数，先用这两个数公有的质因数连续去除（一般从最小的开始），一直除到所得的商互质为止，然后把所有的除数和最后的两个商乘起来。4、求两个数的最小公倍数和最大公因数的方法：（1）当两个数是互质数时，它们的最大公因数是1，最小公倍数是这两个数的乘积；（2）当一个数是另一个数的倍数时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。（3）一般关系：短除法。三、分数与小数的互化。小数化分数：原来是几位小数，就在1后面 写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作 分子；化成分数后，能约分的要约分。分数化小数的方法：用分子除以分母，从而得到小数，除不尽的四舍五入，按要求保留几位小数。分母是10、100、1000……的分数化小数，可直接去掉分母，分母中1后面有几个0，就在分子中从最后一位起向左数出几位，点上小数点。四、异分母分数加减法。1、计算方法：分母不同的分数相加减，要先通分，后加减。注意：通分时要选用最小的公倍数做分母。2、简便方法：先把同分母的分数相加减，再把异分母分数相加减。第三部分：多边形面积?? 土地面积一、多边形面积1、平行四边形、三角形、梯形的面积计算公式。（数学书第96~102页）平行四边形面积= 底×高 S=ah三角形面积=底×高÷2 Ｓ＝ah÷2梯形面积= （上底+下底）×高÷2 S=(a+b)h÷22、组合图形的面积计算：图形内分割求和，图形外