对嘉定区启良中学委托管理项目中期评估自评报告nhqhrd.docVIP

PAGE 对嘉定区启良中学委托管理项目中期评估自评报告上海市学习科学研究所为积极推进优质教育资源向郊区农村辐射，促进农村学校内涵发展，促进义务教育均衡化，加快城乡义务教育一体化发展进程，上海市学习科学研究所接受嘉定区教育局委托，对嘉定区启良中学开展托管工作已经一年了。2009年9月，上海市学习科学研究所派出了五人管理团队，开展了资料查阅、全覆盖的听课、干部和教职工的访谈等深入调研，参照市教育评估院对启良中学的初态评估的意见，认识到启良中学不同于委托管理一般意义上的郊区农村薄弱学校，经反复讨论、听取意见、几经修改，形成了《嘉定区启良中学委托管理方案（送审稿）》（下称《托管方案》）。嘉定区教育局委托嘉定教育评估事务所组织专家组对《托管方案》进行了评估。《评估报告》认定《托管方案》从学校现状出发，所做的现状分析简洁概括，总结了办学优势，揭示了主要问题，比较切合实际，提出的目标具有一定针对性和指导性；托管方与受援方构建了一体化的组织管理体制——“委托管理委员会”，双方分工明确，责任清楚，建立了常态化的工作机制；托管方尽力调动和运用研究所自身的优质资源，提出的工作措施能够顾及学校教育主要领域，并有具体要求。《评估报告》同时指出，“托管目标”表达较为原则，缺少可供检测的显性标准；学校发展存在的主要问题，要害在于增强办学信心；要解决提高教学质量的主要矛盾；对“提高课堂教学有效性”，要加强研究等