24.2.2 第1课时 直线和圆的位置关系2.docx

优秀领先 飞翔梦想 成人成才优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页第1课时 直线和圆的位置关系教学目标 1. 使学生从具体的事例中认知和理解直线与圆的三种位置关系并能概括其定义。2. 让学生通过观察、看图、列表、分析、对比，能找出圆心到直线的距离和圆的半径之间的数量关系，揭示直线和圆的关系。3. 通过“类比转化”数学思想的运用，让学生认识到事物之间是普遍联系、相互转化的辨证唯物主义思想。重点：直线和圆的三种位置关系难点：直线和圆的三种位置关系的性质与判定的应用。课前准备师：多媒体课件、圆规、直尺