高中课件第一章区域地理环境和人类活动第一节课时1.pptxVIP

课时1　区域和区域差异　中国三大自然区的差异 第一章　第一节　区域和区域差异 学习目标 1.结合实例，了解区域的概念和特点。 2.了解我国三大自然区的位置、范围及特征。 3.学会分析比较三大自然区自然环境及其人类活动的差异，掌握分析区域差异的基本方法。 自主学习 专项提能1 区域图的判读 互动探究 内容索引 答题模板1 区域特征类 达标检测 自主学习 一、区域和区域差异 1.区域 (1)概念：指一定范围的 ，它具有一定的 ，是一个可度量的实体。 地理空间 地理位置 (2)特点： 过渡 相对 一致 (3)划分的指标：可以是 、 和社会等某一方面的，也可以是综合性的。 等级 自然 经济 2.研究区域和区域差异的重点 (2)目的：为选择区域发展的方向、调整 和空间结构提供依据。 自然 社会经济 区域社会发展 自然与人文要素之间 区域产业结构 [ 判断 ] 1.区域既是上一级区域的组成部分，又可进一步划分为下一级区域。(　　) 2.区域的边界都是明确的。(　　) 3.区域内部各环境要素的相互联系体现了区域的整体性，而区域之间的地理差异则体现了区域的差异性。(　　) √ × √ 1.产生原因： 、