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中考思想品德探究与实践题复习指导?(一、探究实践题型的取材和特点近年来,中考政治试题不断创新,出现了大量的探究实践题。作为开放性试题的重要形式之一。它内容丰富,形式多样,取材广泛,主要有(1)党和政府部门的报告、决议(2)伟人、名人的语录、讲话。(3)英雄人物、模范人物、代表人物的事迹(4)本年度重要的或热点时事(5)人们共同关注的某些问题(如人口、资源、环境、科教等)。选取的素材均密切联系本年度的时事热点,密切联系社会实际,密切联系学生生活,注意贴近初中生的实际。其显著特是(1)知识主干化,各地考查内容都重点放在了最重大的时事和最基本、最重要的基础知识上,(2)知识综合化,各地试题均坚持能力立意为主,注重考查学生对基础知识的综合理解能力,要求学生能够迁移和整和所学的基础知识。(3)答案生成化。既答案在教材中找不到相同的表述,而且要学生结合生活实践,走进试题情境中,运用所学知识分析实际问题,生发、组织答案。(4)试题德育化。通过考查学生学以致用的实际水平和知行统一的觉悟品质,试题发挥了应有的德育功能,体现了积极的价值趋向。二、探究实践题的种类及答题要求、方法:?常见的活动题型分如下几个类别。(一)、应用文类,如小论文,书信,建议书,倡议书,发言提纲,感谢信。解应用文类试题,要注意(1)答题要把握试题要求,符合题意,(2)要符合应用文体的格式,(3)答案中不要出现真实校名、姓名。(二)、主题会议类,如辩论会、讨论会、主题班会、展览会等。1、辩论会形式的活动题,一是要明确辩题;二是要正确理解正、反双方的立场、观点;三是要根据正方(或反方)立场观点,回到教材找辩论的角度和相关知识;四是语言表达要规范,准确,态度要鲜明,坚决。2、主题班会类题要深入活动情景,了解各类会议的主题、场景安排,内容、对象等;要明确自己在活动中的角色;要结合教材知识,找准分析问题的角度,做出符合题意,符合活动主题和自己角色的答案。(三)、社会调查类。包括建议类、打算类、献策类等。解析这类试题,比如社会调查计划的制定,要具体安排调查活动的各个环节,调查时间、对象、方法、结果处理等方面做出具体安排。调查报告类,包括标题、引言、主体、结论和建议。建议、打算类题要联系实际,具体明确,切实可行,切忌“大而空”的口号。解答建议类题一要分析原意提建议;二要联系材料提建议;三要结合时事提建议;四要发挥想象提建议。(四)、宣传板报类,如黑板报、墙报、手抄报等。这类问题的考察一般是有关“——报”的某些部分。如有关板报的标题、前言、结尾、内容安排。答题时要认真审题,明确主题,各个小题的答案必须围绕主题展开、包括说明问题、正确建议等部分。标题书写要突出主题,语言简洁;合理化建议部分可从现实生活入手,提出具体措施即可,鼓励创新。(五)、标语口号类,如写广告词、宣传标语、主题、口号、警示语、座右铭等。标语口号类题,答题要符合题意,明确主题,语言表达要求较高,可以是一句简洁的语句,也可以是词组组合,还可以用对偶句形式,但都应做到语言简洁、朗朗上口,有感染力,富有宣传教育意义,最好能写出新颖、时尚的语句。(六)、活动方案设计类。活动方案设计不是考查某种具体的活动形式,而是给出明确要求,如拟订主题、活动目的、活动形式、准备等。设计主题或宣传标语一定要起到宣传作用,活动目的可从开展活动的意义、作用等方面考虑;形式可以多样,如手抄报、演讲、小发明均可。通过设计活动情景,考查学生参与教学活动情况和认识,以及把学习融入生活的能力。其命题结构包括拟题、探究、参与、建议四部分。合理设计活动方案要做到(1)活动的主题要鲜明(2)活动的理由要充分(3)活动的目的要明确(4)活动的形式(或内容、步骤)要多样。同时注意:层次分明、渲染气愤、激发热情、鼓励参与、讲究实效、有始有终。下面我就举例说说几种主要探究实践题的答题模式:三、探究实践题的答题模式:一、倡议(建议)书:写作要求:格式正确;标题、称呼、正文、结语、署名和年月日。标题:只要“倡议(建议)书”或“关于XX的倡议(建议)书。明确向谁倡议(建议)。正文包括(1)背景、原因或意义、目的、根据等。(2)分条列出倡议(建议)内容、要具体可行。(3)提出倡议(建议)者的希望或表明倡议(建议)者的决心等。[范例]:关于节约用水的倡议书全体公民:面对我国水资源浪费严重的现象和水资源的严峻形势,为了更好地使全体公民养成节约用水的好习惯,根据《中华人民共和国水法》的要求,特提出如下倡议:1、各级政府都要积极宣传节水的重要性。2、每个公民都要使用先进技术管理水、依法治水。选择科学、合理的洗漱、沐浴方式。3、每个单位和家庭都要生产或使用节水水龙头和专用设施。4、提高水的重复使用率。希望您能响应倡议,做节约用水的好公民!中学?????班年??月??日?二、活动方案设计要求1、明
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