五年级学生读后感作文 读《神笔马良》有感.docxVIP

五年级学生读后感作文 读《神笔马良》有感 　故事仍是故事，能告诉我们的却不只是故事。 　他叫马良，父母双亡，家境贫寒，以打柴割草为生。马良很喜欢画画，可一支笔也没有。 　故事的发生总会有个开端，这个开端就是有一天马良经过一个学堂，看到画师正拿笔作画，他情不自禁地走进去，恳求画师：“可否借我一支笔，我很想画画。”但这位画师不够慷慨，亦不晓得孔老夫子的“有教无类”，更不是韩愈笔下识马的“伯乐”。因此，我们可以看到马良被其无情地撵出门、失望离去的落寞背影。 　由此观之，成功的背后必然曾经有过遭受打击的痛苦。这件事很重要，给马良的打击很大，坚定了其学画的决心。没笔也无妨，重要的是拿笔的决心。于是马良上山打柴用树枝在沙地画鸟，河边割草用草沾水在石头描鱼，晚上用木炭又复习一遍白天所画。长此以往，日积月累，仅仅靠自学，几年过去，进步飞快，达到“画什么像什么”的境界，充分印证了那句“只要功夫深，铁杵磨成针”。他没笔，可他坚持画下去。 　一天夜里，马良梦见一个白胡子老人送他一支笔，醒来一看，笔还在。高兴之余，奔出窑洞，到处告诉人们他有笔了。那支笔的确似老人所说的神奇，马良画什么是什么。他用笔画了许多东西给穷人们。 　每个故事大概都会有个反派，我更愿意相信世上还是明君多，所以此反派只能是个贪官。这贪官听说了马良有神笔便差人绑了他来，马良当然不肯帮其得不义之财，遂画了汪洋大海，海上有座岛，岛上有棵摇钱树，贪官见了，两眼发光，命马良画船乘过去寻钱，又嫌船太慢要求画风加速，马良狠狠地添了几笔，风太大吹翻了船，于是，贪官便沉入了海底。看来贪官注定死在一个“贪”字上。 　那么马良呢？他带着神笔去了哪里？有人说他回了原来的地方，继续为乡民作画；也有人说他到处流浪，为穷苦的人们送去慰藉。但人心险恶，天下不只一个贪官，想必马良也明白，神笔的存在必然引来贪官的觊觎。因此，他极有可能隐姓埋名于山水之中。 　故事的结局还算圆满，马良归隐了，贪官受死了，一切尘埃落定。然而我们应该想象得到，类似于马良这样不为利益所惑的人，在当今社会，似乎缺席很久了： 　他有一支神笔，他却单纯地只想着画画的过程，假若有神笔的是你，你会只想着过程吗？怕大多数的人更热衷于画画的结果吧。 　马良是归隐了，但我仍相信现实中有着深谙“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的马良们，他们单纯、他们刻苦、他们坚信：生命中的神笔就在他们手中。 　别让马良们从你的生活中归隐！ 　故事仍是故事，能告诉我们的却不只是故事。 　他叫马良，父母双亡，家境贫寒，以打柴割草为生。马良很喜欢画画，可一支笔也没有。 　故事的发生总会有个开端，这个开端就是有一天马良经过一个学堂，看到画师正拿笔作画，他情不自禁地走进去，恳求画师：“可否借我一支笔，我很想画画。”但这位画师不够慷慨，亦不晓得孔老夫子的“有教无类”，更不是韩愈笔下识马的“伯乐”。因此，我们可以看到马良被其无情地撵出门、失望离去的落寞背影。 　由此观之，成功的背后必然曾经有过遭受打击的痛苦。这件事很重要，给马良的打击很大，坚定了其学画的决心。没笔也无妨，重要的是拿笔的决心。于是马良上山打柴用树枝在沙地画鸟，河边割草用草沾水在石头描鱼，晚上用木炭又复习一遍白天所画。长此以往，日积月累，仅仅靠自学，几年过去，进步飞快，达到“画什么像什么”的境界，充分印证了那句“只要功夫深，铁杵磨成针”。他没笔，可他坚持画下去。 　一天夜里，马良梦见一个白胡子老人送他一支笔，醒来一看，笔还在。高兴之余，奔出窑洞，到处告诉人们他有笔了。那支笔的确似老人所说的神奇，马良画什么是什么。他用笔画了许多东西给穷人们。 　每个故事大概都会有个反派，我更愿意相信世上还是明君多，所以此反派只能是个贪官。这贪官听说了马良有神笔便差人绑了他来，马良当然不肯帮其得不义之财，遂画了汪洋大海，海上有座岛，岛上有棵摇钱树，贪官见了，两眼发光，命马良画船乘过去寻钱，又嫌船太慢要求画风加速，马良狠狠地添了几笔，风太大吹翻了船，于是，贪官便沉入了海底。看来贪官注定死在一个“贪”字上。 　那么马良呢？他带着神笔去了哪里？有人说他回了原来的地方，继续为乡民作画；也有人说他到处流浪，为穷苦的人们送去慰藉。但人心险恶，天下不只一个贪官，想必马良也明白，神笔的存在必然引来贪官的觊觎。因此，他极有可能隐姓埋名于山水之中。 　故事的结局还算圆满，马良归隐了，贪官受死了，一切尘埃落定。然而我们应该想象得到，类似于马良这样不为利益所惑的人，在当今社会，似乎缺席很久了： 　他有一支神笔，他却单纯地只想着画画的过程，假若有神笔的是你，你会只想着过程吗？怕大多数的人更热衷于画画的结果吧。 　马良是归隐了，但我仍相信现实中有着深谙“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的马良们，他们单纯、他们刻苦、他们坚信：生命中的神笔就在他们手中。 　别让马良们从你的生活