五年级400字习作 一堂情绪宣泄课.docxVIP

五年级400字习作 一堂情绪宣泄课　　上学期的一天，老师突发奇想，说让大家上一堂情绪宣泄课，想怎么玩就怎么玩，只要不打架就OK了。说完，老师就笑着离开了教室。我们觉得老师的笑容从没这样灿烂过，教室里顿时炸开了锅，就差喊“老师万岁”了。　　同学们一个个好像变成了《射雕英雄传》里的武林高手，什么“降龙十八掌”、“凌波微步”、“风神腿”等绝世武功都施展出来了。这时，教室的每个角落都丰富多彩。同学们有的做游戏，有的玩玩具，有的看漫画，有的叠飞机。还有的同学不知从哪搞来了象棋、军棋、五子棋等，三五成群地对战起来。平时那些学习成绩不算好、对玩儿却很有一套的同学成了今天最惹眼的主角。　　我和几个最要好的伙伴玩起了足球。其实哪是真正的足球呀，我们把一个同学的小皮球拿来当足球踢，在教室的空地上摆开了战场。我们也不讲什么规则，只要把球踢进对方的球框就算得分了（球框也是用粉笔画在墙上的）。一开始大家还用脚踢，后来干脆就手脚并用了，抱着球跑也不算犯规。只见那球一会儿打中这个的脸，一会儿又撞上那个的屁股，大家非常开心，根本不觉得疼，欢声笑语响成一片。　　我们玩得正高兴呢，突然“嘣——”的一声巨响，一个同学把球踢到了窗户上，把玻璃打碎了！这可闯了大祸了，教室里顿进鸦雀无声，大家都不知道该怎么办才好。　　不一会儿，老师来了。那个打碎玻璃的同学一下子面红耳赤，他低下头，等待老师发落。奇怪的是老师竟依然一脸微笑，说出了一句让所有人吃惊的话：“玻璃碎了就碎了嘛，没伤着同学就是万幸了。今天本来就是一节情绪宣泄课，无所谓的，换块玻璃小意思。”哇噻！满堂的欢笑差点没把教室抬走！　　从那以后，同学们听课比以前任何时候都认真了，就连平时最不守纪律的那几个“调皮佬”也不例外。因为大家知道，除了严厉之外，老师也有喜欢我们、放纵我们的时候。　　上学期的一天，老师突发奇想，说让大家上一堂情绪宣泄课，想怎么玩就怎么玩，只要不打架就OK了。说完，老师就笑着离开了教室。我们觉得老师的笑容从没这样灿烂过，教室里顿时炸开了锅，就差喊“老师万岁”了。　　同学们一个个好像变成了《射雕英雄传》里的武林高手，什么“降龙十八掌”、“凌波微步”、“风神腿”等绝世武功都施展出来了。这时，教室的每个角落都丰富多彩。同学们有的做游戏，有的玩玩具，有的看漫画，有的叠飞机。还有的同学不知从哪搞来了象棋、军棋、五子棋等，三五成群地对战起来。平时那些学习成绩不算好、对玩儿却很有一套的同学成了今天最惹眼的主角。　　我和几个最要好的伙伴玩起了足球。其实哪是真正的足球呀，我们把一个同学的小皮球拿来当足球踢，在教室的空地上摆开了战场。我们也不讲什么规则，只要把球踢进对方的球框就算得分了（球框也是用粉笔画在墙上的）。一开始大家还用脚踢，后来干脆就手脚并用了，抱着球跑也不算犯规。只见那球一会儿打中这个的脸，一会儿又撞上那个的屁股，大家非常开心，根本不觉得疼，欢声笑语响成一片。　　我们玩得正高兴呢，突然“嘣——”的一声巨响，一个同学把球踢到了窗户上，把玻璃打碎了！这可闯了大祸了，教室里顿进鸦雀无声，大家都不知道该怎么办才好。　　不一会儿，老师来了。那个打碎玻璃的同学一下子面红耳赤，他低下头，等待老师发落。奇怪的是老师竟依然一脸微笑，说出了一句让所有人吃惊的话：“玻璃碎了就碎了嘛，没伤着同学就是万幸了。今天本来就是一节情绪宣泄课，无所谓的，换块玻璃小意思。”哇噻！满堂的欢笑差点没把教室抬走！　　从那以后，同学们听课比以前任何时候都认真了，就连平时最不守纪律的那几个“调皮佬”也不例外。因为大家知道，除了严厉之外，老师也有喜欢我们、放纵我们的时候。　　上学期的一天，老师突发奇想，说让大家上一堂情绪宣泄课，想怎么玩就怎么玩，只要不打架就OK了。说完，老师就笑着离开了教室。我们觉得老师的笑容从没这样灿烂过，教室里顿时炸开了锅，就差喊“老师万岁”了。　　同学们一个个好像变成了《射雕英雄传》里的武林高手，什么“降龙十八掌”、“凌波微步”、“风神腿”等绝世武功都施展出来了。这时，教室的每个角落都丰富多彩。同学们有的做游戏，有的玩玩具，有的看漫画，有的叠飞机。还有的同学不知从哪搞来了象棋、军棋、五子棋等，三五成群地对战起来。平时那些学习成绩不算好、对玩儿却很有一套的同学成了今天最惹眼的主角。　　我和几个最要好的伙伴玩起了足球。其实哪是真正的足球呀，我们把一个同学的小皮球拿来当足球踢，在教室的空地上摆开了战场。我们也不讲什么规则，只要把球踢进对方的球框就算得分了（球框也是用粉笔画在墙上的）。一开始大家还用脚踢，后来干脆就手脚并用了，抱着球跑也不算犯规。只见那球一会儿打中这个的脸，一会儿又撞上那个的屁股，大家非常开心，根本不觉得疼，欢声笑语响成一片。　　我们玩得正高兴呢，突然“嘣——”的一声巨响，一个同学把球踢到了窗户