2017_2018学八年级物理上册第四章第3节平面镜成像导学案（新版）新人教版.docVIP

PAGE PAGE 1第3节 平面镜成像课题平面镜成像课型新授课教学目标知识与技能1.了解平面镜成像的特点，理解日常生活中平面镜成像的现象.2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的.3.了解凸面镜和凹面镜及其应用.过程与方法1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录.2.观察实验现象，感知虚像的含义.3.通过观察感知平面镜的应用.4.通过观察感知球面镜对光线的作用.情感、态度与价值观1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦.2.培养实事求是的科学态度.3.通过对平面镜、球面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响.教学重点1.平面镜成像的特点及应用.2.球面镜的光学性质.教具准备演示用：平面镜（大小形状各不同）、凹面镜、凸面镜、激光演示器、口径相同的平面镜和凸面镜、多媒体课件.学生用：玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、夹子两个、8开白纸一张、图钉、透明胶条、小平面镜.教学难点1.虚像的概念.2.球面镜的应用.教学课时1课时课前预习1.平面镜是指反射面是 平面 的镜子，平面镜能成像是利用了光的 反射定律 .平面镜可以改变 光的传播方向 .2.平面镜成像的特点：成的是 虚 （填“虚”或“实”）像，物体大小与像的大小 相等 ，物体到镜面的距离与 像到镜面 的距离相等，物与像的连线与 镜面 垂直，即物与像相对于 镜面 对称.