九年级第一学期政治期中考试试卷分析.docx

九年级第一学期政治期中考试试卷分析.docx

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
九年级第一学期政治期中考试试卷分析

九年级第一学期政治期中考试试卷分析   九年级第一学期政治期中考试试卷分析   昌江民族中学 符家华   本学期期中评卷工作已经结束,下面我对本次九年級政治考试做一下分析:   一、试题分析:   本次命题主要考查学生的基础知识,注重培养学生的创新精神和分析问题、解决问题的能力。选择了四种中招考试基本题型,试题题型丰富多样,试题设置情景化,问题考察细致化。考试范围:整本教材(1—2单元), 试题涉及面广,没有偏题、漏题。   二、学生的答题情况:   此次考试满分100分,学生考试最高分为91分,大多成绩集中在50到75分之间,等次分明。选择题较为简单,易做错的是6、7、11、13、14小题,出错多因审题不清或方法不恰当。辨析题与材料分析题(第19题)得分率较高,但简答题与材料分析题(第20题)失分最多,出错也主要是因审题不清,关键词把握不准。总体来说,本次考试结果一般,学生做题失误较多。   三、教与学存在的问题:   1、学生审题不清,抓不住材料和问题的关键点,也就找不到答题   的切入点,不知问什么所以不知答什么或,有的学生答非所问。   2、不会理论联系实际,不会学以致用,不按要求答题,不能灵活应对。   四、改进的办法(建议)如下:   1、命题方面:一、注重考查学生对基础知识的掌握与运用,   二、最后一题应出更灵活的题,让学生有自己发挥的空间。   2、教学方面:要注重实战,教学中注重典型题例的训练与点评,强化答题思路、   做题方法,尤其是提高学生审题水平,通过练习,培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。      九年级第一学期政治期中考试试卷分析   昌江民族中学 符家华   本学期期中评卷工作已经结束,下面我对本次九年級政治考试做一下分析:   一、试题分析:   本次命题主要考查学生的基础知识,注重培养学生的创新精神和分析问题、解决问题的能力。选择了四种中招考试基本题型,试题题型丰富多样,试题设置情景化,问题考察细致化。考试范围:整本教材(1—2单元), 试题涉及面广,没有偏题、漏题。   二、学生的答题情况:   此次考试满分100分,学生考试最高分为91分,大多成绩集中在50到75分之间,等次分明。选择题较为简单,易做错的是6、7、11、13、14小题,出错多因审题不清或方法不恰当。辨析题与材料分析题(第19题)得分率较高,但简答题与材料分析题(第20题)失分最多,出错也主要是因审题不清,关键词把握不准。总体来说,本次考试结果一般,学生做题失误较多。   三、教与学存在的问题:   1、学生审题不清,抓不住材料和问题的关键点,也就找不到答题   的切入点,不知问什么所以不知答什么或,有的学生答非所问。   2、不会理论联系实际,不会学以致用,不按要求答题,不能灵活应对。   四、改进的办法(建议)如下:   1、命题方面:一、注重考查学生对基础知识的掌握与运用,   二、最后一题应出更灵活的题,让学生有自己发挥的空间。   2、教学方面:要注重实战,教学中注重典型题例的训练与点评,强化答题思路、   做题方法,尤其是提高学生审题水平,通过练习,培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。      九年级第一学期政治期中考试试卷分析   昌江民族中学 符家华   本学期期中评卷工作已经结束,下面我对本次九年級政治考试做一下分析:   一、试题分析:   本次命题主要考查学生的基础知识,注重培养学生的创新精神和分析问题、解决问题的能力。选择了四种中招考试基本题型,试题题型丰富多样,试题设置情景化,问题考察细致化。考试范围:整本教材(1—2单元), 试题涉及面广,没有偏题、漏题。   二、学生的答题情况:   此次考试满分100分,学生考试最高分为91分,大多成绩集中在50到75分之间,等次分明。选择题较为简单,易做错的是6、7、11、13、14小题,出错多因审题不清或方法不恰当。辨析题与材料分析题(第19题)得分率较高,但简答题与材料分析题(第20题)失分最多,出错也主要是因审题不清,关键词把握不准。总体来说,本次考试结果一般,学生做题失误较多。   三、教与学存在的问题:   1、学生审题不清,抓不住材料和问题的关键点,也就找不到答题   的切入点,不知问什么所以不知答什么或,有的学生答非所问。   2、不会理论联系实际,不会学以致用,不按要求答题,不能灵活应对。   四、改进的办法(建议)如下:   1、命题方面:一、注重考查学生对基础知识的掌握与运用,   二、最后一题应出更灵活的题,让学生有自己发挥的空间。   2、教学方面:要注重实战,教学中注重典型题例的训练与点评,强化答题思路、   做题方法,尤其是提高学生审题水平,通过练习,培养学生从材料中获取有效信息的敏感力。   

文档评论(0)

mmrs369 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档