中班健康活动教案设计：玩绳子.docx

中班健康活动教案设计：玩绳子　　［本节课活动目标］　　知识目标：对玩绳子感兴趣，能探索出绳子的各种玩法。　　技能目标：掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。　　情感目标：培养幼儿的合作意识。　　［活动准备］　　1、幼儿每人一根绳子、沙包若干、纸箱一个　　2、欢快的背景音乐磁带　　［活动过程］　　一、.准备活动：师幼共同做绳操。　　师幼每人一根绳子，引导幼儿随音乐一起做绳操，活动身体各关节。　　二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法　　1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。　　2、在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。　　（1）练习套和跳的玩法。　　将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。　　（2）练习走和平衡的玩法。　　在一根绳子上走钢丝，在两根绳子中间走小桥。　　三、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次跳过“小土坑”，走过“钢丝”，穿过“小桥”将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：几个个绳圈紧挨着依次摆好——小土坑，一根绳子——钢丝，两根绳子中间——小桥，纸箱——粮仓。）　　四、提醒幼儿听音乐做放松运动。　　活动延伸：　　鼓励幼儿继续探索绳子的各种玩法。　　　　［本节课活动目标］　　知识目标：对玩绳子感兴趣，能探索出绳子的各种玩法。　　技能目标：掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。　　情感目标：培养幼儿的合作意识。　　［活动准备］　　1、幼儿每人一根绳子、沙包若干、纸箱一个　　2、欢快的背景音乐磁带　　［活动过程］　　一、.准备活动：师幼共同做绳操。　　师幼每人一根绳子，引导幼儿随音乐一起做绳操，活动身体各关节。　　二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法　　1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。　　2、在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。　　（1）练习套和跳的玩法。　　将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。　　（2）练习走和平衡的玩法。　　在一根绳子上走钢丝，在两根绳子中间走小桥。　　三、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次跳过“小土坑”，走过“钢丝”，穿过“小桥”将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：几个个绳圈紧挨着依次摆好——小土坑，一根绳子——钢丝，两根绳子中间——小桥，纸箱——粮仓。）　　四、提醒幼儿听音乐做放松运动。　　活动延伸：　　鼓励幼儿继续探索绳子的各种玩法。　　　　［本节课活动目标］　　知识目标：对玩绳子感兴趣，能探索出绳子的各种玩法。　　技能目标：掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。　　情感目标：培养幼儿的合作意识。　　［活动准备］　　1、幼儿每人一根绳子、沙包若干、纸箱一个　　2、欢快的背景音乐磁带　　［活动过程］　　一、.准备活动：师幼共同做绳操。　　师幼每人一根绳子，引导幼儿随音乐一起做绳操，活动身体各关节。　　二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法　　1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法，体验创造性玩绳的乐趣。　　2、在教师的引导下，相互交流示范各自的玩法。　　（1）练习套和跳的玩法。　　将绳子的两头扣在一起套圈，将绳圈摆在地上练习单、双脚跳圈，或将两根绳子平行摆好练习单、双脚跳过小河。　　（2）练习走和平衡的玩法。　　在一根绳子上走钢丝，在两根绳子中间走小桥。　　三、组织幼儿玩“运粮食”的游戏。　　玩法：各组幼儿手拿沙包从起点出发，依次跳过“小土坑”，走过“钢丝”，穿过“小桥”将手中的“粮食”（沙包）送到“粮仓”，然后跑回起点。（情景：几个个绳圈紧挨着依次摆好——小土坑，一根绳子——钢丝，两根绳子中间——小桥，纸箱——粮仓。）　　四、提醒幼儿听音乐做放松运动。　　活动延伸：　　鼓励幼儿继续探索绳子的各种玩法。