两角和与差的弦（含两点间距离公式）.docVIP

第十五教时教材：两角和与差的余弦（含两点间距离公式） 目的：首先要求学生理解平面上的两点间距离公式的推导过程，熟练掌握两点间距离公式并由此推导出两角和与差的余弦公式，并能够运用解决具体问题。过程：一、提出课题：两角和与差的三角函数 二、平面上的两点间距离公式复习：数轴上两点间的距离公式 xyoP1P2M1xyoP1P2M1N1N2M2Q 从点P1,P2分别作x轴的垂线P1M1,P2M2与x轴交于点M1(x1,0),M2(x2,0) 再从点P1,P2分别作y轴的垂线P1N1,P2N2与y轴交于点N1,N2 直线P1N1,P2N2与相交于Q点则：P1Q= M1M2=|x2-x1| Q P2= N1N2=|y2-y1| 由勾股定理： 从而得，两点间的距离公式： 3．练习：已知A(-1,5),B(4,-7) 求AB 解： 三、两角和与差的余弦 含意：cos(?±?)用?、?的三角函数来表示1．推导：(过程见书上P34-35) cos(?+?)=cos?cos??sin?sin?① 熟悉公式的结构和特点； 嘱记②此公式对任意?、?都适用③公式代号C?+?cos(???)的公式，以??代?得：cos(???)=cos?cos?+sin?sin?同样，嘱记，注意区别，代号C???四、例一 计算① cos105? ②cos15? ③coscos?sinsin 解：①cos105?=cos(60?+45?)=cos60?cos45??sin60?sin45?=②cos15? =cos(60??45?)=cos60?cos45?+sin60?sin45?=③coscos?sinsin= cos(+)=cos=0 例二 《课课练》P22 例一已知sin?=，cos?=求cos(???)的值。解：∵sin?=0，cos?=0 ∴?可能在一、二象限，?在一、四象限若?、?均在第一象限，则cos?=，sin?= cos(???)=若?在第一象限，?在四象限，则cos?=，sin?=? cos(???)=若?在第二象限，?在一象限，则cos?=?，sin?= cos(???)=若?在第二象限，?在四象限，则cos?=?，sin?=? cos(???)=五、小结：距离公式，两角和与差的余弦六、作业： P38-39 练习2中(3)(4) 3中(2)(3) 5中(2)(4)P40-41 习题4.6 2中(2)(4) 3中(3)(4)(6) 7中(2)(3) 补充：1．已知cos(???)=求(sin?+sin?)2+(cos?+cos?)2的值。 2．sin??sin?=?，cos??cos?=，??(0, ),??(0, ),求cos(???)的值 HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E6%96%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%99%A8%E6%98%9Fie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%B0%8F%E7%99%BD%E8%88%B9ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E6%A1%82%E8%8A%B1%E6%A0%91ie=utf-8src=wenda_link \t /q/_blank HYPERLINK /s?q=%E5%9C%A8%E9%82%A3%E9%81%A5%E8%BF%9C%E7%9A%84%E5%9C%B0%E