五年级800字作文 一场激烈的辩论会.docxVIP

五年级800字作文 一场激烈的辩论会　　“唉……”一阵阵叹气声从教室里传出，这可不像班里平日的风格。　　再看那边，一群同学一如既往地在追逐玩耍。咦？这真是一个班的人？你若以为是一场考试失利的话，就大错特错了，这些同学一个个都注射过“抗打击素”，有着很强的免疫力。　　教室一角，几个人垂头丧气的，这可大多是班里的尖子生呢！王子瑞一边用头撞着桌子，一边愤恨地嘟囔：“都是纪律惹的祸……”　　想知道为什么会出现“冰火两重天”的情景吗？且听我一一道来。　　“叮铃铃……”班主任汪老师踏着悦耳的（要命的）铃声走进了教室，手里还捧着一叠试卷，看来要考试。这对于心中时刻绷紧一根弦准备迎考的我们来说，无疑又是一个晴天霹雳。　　汪老师和颜悦色地开讲了：“今天，我们……”此时，班上大部分同学都认命般闭上了双眼，默默腹诽：完了完了，“世界末日”要降临了，上天啊，你待我们可真“不薄”啊……　　岂料，汪老师不紧不慢地说出了下文——“举行一场辩论会。”　　“咚”一个男生闻言摔下板凳。我说老师，咱下次能一次性把话说完嘛？这年头，患有“考试恐惧症”的孩子伤不起啊！更何况，我们这些脆弱的小心脏也经不起恐吓啊！过了好一会儿，我们才后知后觉欢呼出声，“耶”声都快把天花板震下来了，就连偶经此地，此刻正蹲在房檐上休憩的鸟儿也不敢在这“是非之地”久留，慌慌张张地飞走了。　　大家迅速整理好场地，并在桌上立好了“正方”、“反方”的牌子，在黑板上写上“开卷是否有益辩论会”九个大字。“大战”一触即发。　　随着同学们热烈的掌声，辩论会开始了。正反双方的四位辩手准备就绪，双方辩手先用自己的话陈述观点，会场（教室）顿时热闹起来。接下来便是最紧张、最激烈的自由辩论环节了。　　首先正方一辩李思璇先发制人，向反方“开”了一“炮”：“读书能丰富人们的知识，古人云‘读万卷书，行万里路’。高尔基也说过‘书籍是人类进步的阶梯’，所以我认为开卷是有益的。”　　话音刚落，我方一辩李馨瑶站起来，反驳道：“有些人看了书，理应获得知识，结果怎么走上犯罪道路，一去不返了呢？”　　听罢，辩友赵逸丰也按捺不住性子，壮起胆子站起来接上话茬：“就是就是，我看过一个报道：有的人看了武侠小说，去模仿里面的轻功，结果从6层楼上跳下去，不幸身亡，年轻的生命就此凋零。这难道不是活生生的反面例子吗？”　　“好！”同学们齐声为他俩的表现喝彩，紧接着掌声响起，不少人的手都拍红了。　　之后，正方又发了许多“连珠炮”，却都被我方这几位“小智多星”一一化解。同学们唇枪舌剑分不出高低。正当我方稳操胜券时，意外出现了，正方辩手施彦锴提出了一个问题：“看书好啊，可以从中汲取知识呢。”我方同学呆住了，这个问题看似简单却又十分深奥，此刻，哼小调的停止了，大笑的也不笑了，大家立即陷入尴尬的境地，一个个拼命地想，一时却又无法作答。　　此刻，作为反方成员，我的大脑正在以超光速搜索“记忆库”中的“资料”，有了！我“腾”的站了起来，毫不犹豫地回击道：“赵括看了许多兵书，知识很丰富，讲起兵法来头头是道，可为什么好几次都会战败呢？”这下给了正方一个痛击，但施彦锴并没有放弃抵抗，反唇相讥道：“这只是一个例外。诸葛亮熟读兵书，用兵如神，布阵出神入化，无人能破，这又作何解释呢？”小问题，毛毛雨。我反驳道：“马谡精通兵书，奉孔明之令去镇守街亭时，按兵书里教的，命军队于无粮无水的山上扎寨，结果一败涂地，这难道是开卷有益吗？”这下给了正方致命一击，“打”得对手哑口无言。台下响起了阵阵掌声，叫好声不绝于耳。　　就这样，我们连续激辩了三四回合，结果还是不分上下，双方打起了持久战。最终，老师“惊堂木”（黑板擦）一拍，终止了这场“战斗”。本来我方比分遥遥领先，胜负已成定局，只因一时兴奋忘了辩论纪律，被扣掉了好几分，现在只能眼巴巴地看着正方一副“王”者的姿态，恨得牙根儿痒痒。哼，瞧他们得瑟的。　　于是，就出现了开头那一幕……　　　　“唉……”一阵阵叹气声从教室里传出，这可不像班里平日的风格。　　再看那边，一群同学一如既往地在追逐玩耍。咦？这真是一个班的人？你若以为是一场考试失利的话，就大错特错了，这些同学一个个都注射过“抗打击素”，有着很强的免疫力。　　教室一角，几个人垂头丧气的，这可大多是班里的尖子生呢！王子瑞一边用头撞着桌子，一边愤恨地嘟囔：“都是纪律惹的祸……”　　想知道为什么会出现“冰火两重天”的情景吗？且听我一一道来。　　“叮铃铃……”班主任汪老师踏着悦耳的（要命的）铃声走进了教室，手里还捧着一叠试卷，看来要考试。这对于心中时刻绷紧一根弦准备迎考的我们来说，无疑又是一个晴天霹雳。　　汪老师和颜悦色地开讲了：“今天，我们……”此时，班上大部分同学都认命般闭上了双眼，默默腹诽：完了完了，“世界末日”要降临了，上天啊，你待我们可真“不薄