语文：2.《蜀道难》同步练习（人教新课标版必修3）.docVIP

教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网蜀道难 同步练习教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网教学资源网【学业达标评价】一、阅读《蜀道难》第一段，完成1～3题。1.作者在这一段中写“尔来四万八千岁”这一时间概念，用意是什么？答：__________________________________________________答案：写时间是为了说明古蜀国历史久远，这么长时间不与秦塞相通，足见蜀道之难。这样写时空杂糅，烘托蜀道的艰难。2.作者开篇即慨叹蜀道“危乎高哉”，对下面行文有何作用？答：__________________________________________________ 答案：这样感叹一句，是为引出下文写太白鸟道，天梯石栈，高标回川，扪参历井。3.“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句运用了什么手法？这样写有什么好处？答：________________________________________________答案：运用了夸张手法、衬托手法。诗人紧扣“高”“危”，用夸张手法把崇山峻岭峭壁巉岩间的蜀道写得惊心动魄，令人望而生畏：山高得连黄鹤也飞不过，猿猴也愁于攀援。同时又借“鹤”“猿”来侧面衬托，暗写人行走之难。二、阅读《蜀道难》中的诗句，完成4～7题。 4.李白运用丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险