五年级班会活动教案 树立环保意识做文明学生.docxVIP

五年级班会活动教案 树立环保意识做文明学生　　主 题：树立环保意识 做文明学生　　主 备人：单文星　　教学目标：　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。　　教育形式、方法：讲解、讨论　　教学过程：　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 一、展示环境污染图片　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。　　根据学生的回答，联系生活实际，提问：　　3、 怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。　　多媒体展示：环保生活方式及环保效果。　　二、环保知识问答　　1、 介绍竞赛规则：　　（1） 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。　　（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。　　2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。　　三、保护校园绿化　　借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。　　结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。 让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。　　四、自由发言　　经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生从自身出发，以自由发言的形式，谈谈如何做一个文明的中学生。　　五、结束语　　环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失；如果我们不购买那些高级高油耗的汽车，厂家就会被迫生产低油耗、高性能的汽车，尾气污染就逐渐减少；如果我们每天节约一杯水，少乘一次电梯，都会对环境的改善做出一点贡献……　　同学们，让我们行动起来吧！地球家园的美好未来，就掌握在我们每个人的手中；行动起来吧！我们会建出绿色家园、绿色学校；行动起来吧！我们会变得更加纯洁、更加高尚、更加有品味。　　　　主 题：树立环保意识 做文明学生　　主 备人：单文星　　教学目标：　　通过班会使学生认识到人类只有一个地球，保护地球的环境就是保护我们人类自身。教育学生要积极投身环保活动，增强他们的环境保护意识。同时，也要教育学生从身边做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。　　教育形式、方法：讲解、讨论　　教学过程：　　同学们，大家都知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题。今天，就让我们重提这个话题，加强对环保的认识，从我们身边的小事做起，自觉主动地去保护校园绿化，美化校园环境，做文明中学生。（板书：树立环保意识做文明中学生） 一、展示环境污染图片　　1、展示从卫星中拍摄到我国地貌的图片。问：你们从图片上发现了什么？　　2、利用多媒体向同学展示一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等）。请同学们举例出我们生活中，那些行为会造成环境污染。　　根据学生的回答，联系生活实际，提问：　　3、 怎样做才是良好的环保生活方式呢？这样的生活方式会有怎样的环保效果？说出来与大家分享。　　多媒体展示：环保生活方式及环保效果。　　二、环保知识问答　　1、 介绍竞赛规则：　　（1） 全体学生总共分为四组。以小组比赛的形式进行。　　（2） 整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。　　2、比赛开始：（知识问答的题目见附录）　　3、宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。　　三、保护校园绿化　　借助多媒介向学生展示校园风光，并让学生谈谈体会。　　结合学生体会，问：对如此美丽的校园，我们应该怎么做才能保持她的美丽呢？（如：随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等）。 让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。　　四、自由发言　　经过以上几个活动环节的进行，学