五年级美术上册第4课《礼物的外套》教案和教学反思.docxVIP

五年级美术上册第4课《礼物的外套》教案和教学反思　　人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第4课《礼物的外套》　　作者及工作单位　　李珊 / 广西桂平市罗播乡中心小学　　教材分析　　1、课标对本节的内容要求：通过本课学习，让学生正确认识礼物包装的真正含义和学会运用不同的材料和表现手法，通过剪、折、扎、粘等各种方法对礼物进行包装设计，以了解包装在日常生活中的应用，以及培养平时注意观察身边事物的能力和变废为宝的乐趣。本节课属于设计、应用学习领域。　　2、本节课核心内容的功能和价值：通过制作过程，还可以让学生了解包装的形式及设计的方法，认识各种纸材及其他材料的性能，提高学生的感知能力和运用表现能力。引导学生巧妙利用材料的质感、颜色等进行造型想象，丰富学生对艺术的感受。锻炼学生的实际操作能力和运用表现能力。　　学情分析　　五年级的学生思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，表现能力有所加强。能够运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，对材料进一步的拓展，寻求表现方法的创新。制作难度比较适中。　　 教学目标　　1、了解礼物包装真正的含义以及礼物包装的方法。　　2、运用折、剪、贴、画等包装方法对礼物进行设计包装。　　3、培养学生废物利用的习惯，激发学生学习艺术的兴趣，丰富学生对艺术的感受与热爱之情。　　　　教学重点和难点　　 教学重点：了解礼物包装的真正含义。掌握礼物包装的包装方法对废旧盒子进行包装设计。　　教学难点：学生是否能够运用各种废旧材料对废旧盒子进行包装设计。　　　　人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第4课《礼物的外套》　　作者及工作单位　　李珊 / 广西桂平市罗播乡中心小学　　教材分析　　1、课标对本节的内容要求：通过本课学习，让学生正确认识礼物包装的真正含义和学会运用不同的材料和表现手法，通过剪、折、扎、粘等各种方法对礼物进行包装设计，以了解包装在日常生活中的应用，以及培养平时注意观察身边事物的能力和变废为宝的乐趣。本节课属于设计、应用学习领域。　　2、本节课核心内容的功能和价值：通过制作过程，还可以让学生了解包装的形式及设计的方法，认识各种纸材及其他材料的性能，提高学生的感知能力和运用表现能力。引导学生巧妙利用材料的质感、颜色等进行造型想象，丰富学生对艺术的感受。锻炼学生的实际操作能力和运用表现能力。　　学情分析　　五年级的学生思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，表现能力有所加强。能够运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，对材料进一步的拓展，寻求表现方法的创新。制作难度比较适中。　　 教学目标　　1、了解礼物包装真正的含义以及礼物包装的方法。　　2、运用折、剪、贴、画等包装方法对礼物进行设计包装。　　3、培养学生废物利用的习惯，激发学生学习艺术的兴趣，丰富学生对艺术的感受与热爱之情。　　　　教学重点和难点　　 教学重点：了解礼物包装的真正含义。掌握礼物包装的包装方法对废旧盒子进行包装设计。　　教学难点：学生是否能够运用各种废旧材料对废旧盒子进行包装设计。　　　　人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第4课《礼物的外套》　　作者及工作单位　　李珊 / 广西桂平市罗播乡中心小学　　教材分析　　1、课标对本节的内容要求：通过本课学习，让学生正确认识礼物包装的真正含义和学会运用不同的材料和表现手法，通过剪、折、扎、粘等各种方法对礼物进行包装设计，以了解包装在日常生活中的应用，以及培养平时注意观察身边事物的能力和变废为宝的乐趣。本节课属于设计、应用学习领域。　　2、本节课核心内容的功能和价值：通过制作过程，还可以让学生了解包装的形式及设计的方法，认识各种纸材及其他材料的性能，提高学生的感知能力和运用表现能力。引导学生巧妙利用材料的质感、颜色等进行造型想象，丰富学生对艺术的感受。锻炼学生的实际操作能力和运用表现能力。　　学情分析　　五年级的学生思维形式由具体形象逐步向抽象思维发展，表现能力有所加强。能够运用一些造型方式，表现自己的所观察到的对象，对材料进一步的拓展，寻求表现方法的创新。制作难度比较适中。　　 教学目标　　1、了解礼物包装真正的含义以及礼物包装的方法。　　2、运用折、剪、贴、画等包装方法对礼物进行设计包装。　　3、培养学生废物利用的习惯，激发学生学习艺术的兴趣，丰富学生对艺术的感受与热爱之情。　　　　教学重点和难点　　 教学重点：了解礼物包装的真正含义。掌握礼物包装的包装方法对废旧盒子进行包装设计。　　教学难点：学生是否能够运用各种废旧材料对废旧盒子进行包装设计。