教案《回自己的祖国去》.docVIP

PAGE PAGE 4教案《回自己的祖国去》教学目标：　　　1、了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，激发学生热爱祖国的思想感情。　　　2、认识15个生字，会写10个生字。　　　3、继续学会通过重点词句理解文章。　　　4、有感情地朗读课文，读出人物说话语气。教学重点：　　　1、抓住人物的语言，体会感情。　　　2、了解华罗庚坚持回国的原因。教学准备：课件教学过程：一、揭示课题，交流资料。　　1、出示华罗庚肖像，交流相关资料。　　师：同学们，请看！照片上这位慈祥的老人是谁？（华罗庚）谁能说说你对他有哪些了解吗？（学生汇报） 老师补充资料。（大屏出示华罗庚的资料）2、揭示课题，齐读课题。二、初读课文，解决字音。　　1、自由读课文，用自己喜欢的方式解决不认识的生字。　 2、检查生字词的读音。　　师：老师也发现了有两个多音字的词平时比较容易读错，瞧，这是谁？（华罗庚、冲chòng着）华罗庚的“华”是一个人的姓，所以它读作第四声的huà。　　师：接下来要检查一下其他生词读准了吗？（开火车指名读，适时纠正）请同桌比比“握住”这一动作。“贫穷”的反义词？请学生选择其中两个词语来说话。3、写字：“迎”。三、再读课文，感悟体会。　　1、自读自悟，小组交流。（1——9自然段）　　师：（出示课文插图）扫清了字词，同学们自由读课文，做