五年级写校园活动的小学作文 让校园沸腾起来吧.docxVIP

五年级写校园活动的小学作文 让校园沸腾起来吧　　今年最后一天——12月31日，随着下午第一节课的临近，大家开始躁动不安起来，细碎的议论声不断出现——英语节活动中最令人期待的游园活动就要开始了！　　当广播中宣布活动开始，大家四散向各个班级跑去，而那些一年级的小同学，虽由老师带领，不太自由，眼里却闪动着喜悦的光芒，一路上，像欢乐的小鸟，蹦蹦跳跳地经过。伴随着广播中富有动感的音乐声，大家更有激情、更兴奋了，每层楼的过道上几乎都是水泄不通、人声鼎沸，整个校园都沸腾了！　　在我看来，抢椅子、套套圈之类的游戏挑战要求不算高，相比之下，六年级设计的游戏内容还是比较有难度的。比如六（3）班的“夹乒乓”，队伍很长，且一进班就看到简单的游戏规则：一分钟内夹起2个乒乓球，并读出单词，才算过关。前面之所以排起了长队，不是乒乓球夹不起来，就是看着英文发呆。一些同学手忙脚乱地用筷子夹乒乓球，结果夹起乒乓球却对着球上的单词愣了许久，最后失望地走出教室，见如此情景，我心里不禁紧张了起来。　　还好，我夹到的单词以前有接触过，再凭借着语感读出单词，幸运过关！除了这个游戏，我还去玩了各种有“特色”的小游戏，都很有趣，也复习了不少英语知识。　　我想，明年应该还会再搞这个活动——让校园里沸腾起来吧！　　　　今年最后一天——12月31日，随着下午第一节课的临近，大家开始躁动不安起来，细碎的议论声不断出现——英语节活动中最令人期待的游园活动就要开始了！　　当广播中宣布活动开始，大家四散向各个班级跑去，而那些一年级的小同学，虽由老师带领，不太自由，眼里却闪动着喜悦的光芒，一路上，像欢乐的小鸟，蹦蹦跳跳地经过。伴随着广播中富有动感的音乐声，大家更有激情、更兴奋了，每层楼的过道上几乎都是水泄不通、人声鼎沸，整个校园都沸腾了！　　在我看来，抢椅子、套套圈之类的游戏挑战要求不算高，相比之下，六年级设计的游戏内容还是比较有难度的。比如六（3）班的“夹乒乓”，队伍很长，且一进班就看到简单的游戏规则：一分钟内夹起2个乒乓球，并读出单词，才算过关。前面之所以排起了长队，不是乒乓球夹不起来，就是看着英文发呆。一些同学手忙脚乱地用筷子夹乒乓球，结果夹起乒乓球却对着球上的单词愣了许久，最后失望地走出教室，见如此情景，我心里不禁紧张了起来。　　还好，我夹到的单词以前有接触过，再凭借着语感读出单词，幸运过关！除了这个游戏，我还去玩了各种有“特色”的小游戏，都很有趣，也复习了不少英语知识。　　我想，明年应该还会再搞这个活动——让校园里沸腾起来吧！　　　　今年最后一天——12月31日，随着下午第一节课的临近，大家开始躁动不安起来，细碎的议论声不断出现——英语节活动中最令人期待的游园活动就要开始了！　　当广播中宣布活动开始，大家四散向各个班级跑去，而那些一年级的小同学，虽由老师带领，不太自由，眼里却闪动着喜悦的光芒，一路上，像欢乐的小鸟，蹦蹦跳跳地经过。伴随着广播中富有动感的音乐声，大家更有激情、更兴奋了，每层楼的过道上几乎都是水泄不通、人声鼎沸，整个校园都沸腾了！　　在我看来，抢椅子、套套圈之类的游戏挑战要求不算高，相比之下，六年级设计的游戏内容还是比较有难度的。比如六（3）班的“夹乒乓”，队伍很长，且一进班就看到简单的游戏规则：一分钟内夹起2个乒乓球，并读出单词，才算过关。前面之所以排起了长队，不是乒乓球夹不起来，就是看着英文发呆。一些同学手忙脚乱地用筷子夹乒乓球，结果夹起乒乓球却对着球上的单词愣了许久，最后失望地走出教室，见如此情景，我心里不禁紧张了起来。　　还好，我夹到的单词以前有接触过，再凭借着语感读出单词，幸运过关！除了这个游戏，我还去玩了各种有“特色”的小游戏，都很有趣，也复习了不少英语知识。　　我想，明年应该还会再搞这个活动——让校园里沸腾起来吧！