2018年河南省郑州市中牟县雁鸣湖镇九年级历史下册第12课亚非拉的奋起教案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4亚非拉的奋起课程标准?以印度等国为例，简述亚洲国家实现国家独立和走上民族振兴道路的概况。简述战后非洲独立运动和拉丁美洲各国为捍卫国家主权、促进社会经济发展所进行的斗争。学习目标亚洲的振兴与崛起；非洲民族独立浪潮；拉丁美洲民族独立运动教学重点印度的独立与经济发展、非洲民族独立浪潮教学难点印巴分治、巴拿马人民收回巴拿马运河主权教学方法材料分析、探究学习教学准备多媒体课件课前作业1.第二次世界大战结束后，资本主义国家和社会主义国家的发展经历有什么特点？（第二次世界大战后，发达资本主义国家经过一系列的自我调节和改良，经济有了较大的新发展。社会主义曾经由一国发展到多国，社会主义国家的建设在曲折中前进。东欧剧变和苏联解体后，社会主义运动处于低潮。）2.教师顺势导入：处于资本主义和社会主义之间的国家和地区，通常称作“第三世界”。从地理位置上看，它们位于亚洲、非洲和拉丁美洲，所以也简称为“亚非拉国家”。从政治、经济、科技、文化、教育的水平上看，它们与发达国家还有较大差距，正在奋起，正在发展，所以也称作“发展中国家”。它们怎样奋起和发展？请阅读课文。教学过程教学环节课堂合作交流二次备课（修改人： ）环节 一导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）1.印度怎样赢得独立？印度独立后经济发展的情况怎样？2.如何认识印巴问题？3.印度独立前后，亚洲还有哪些国家