3月4 日补充练习.docVIP

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3月4 日补充练习

2 春雨的色彩一、看拼音写词语 nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo( ) ( ) ( )二、按课文内容填空1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。春雨洒在桃树上,桃花_____了,春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。3、课文里 ? ?? ?、? ?? ?和? ?? ?在争论春雨的颜色。四、根据课文内容选择填空。? 黄 绿 白 红 蓝 彩色?? 小燕子说春雨是( )色的,麻雀说春雨是( )色的,小黄莺说春雨是( )色的,我们说春雨是( )的。(四) 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。1、这篇短文有( )句话。2、天就快下雨了, 和 给老师送伞和雨鞋。(五) 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。??? 太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草上。3、露珠为什么不见了,是因为(  )A、太阳出来了。    B、露珠掉在地上了。语文园地一一、连一连。春暖 六色 春风 无云五颜 笑语 百花 拂面欢歌 花开 万里 盛开 二、写出《生字表二》中该单元的带有下列偏旁的字。亻:_______ _______ 纟:_______ _______ 艹:_______ _______ 讠:_______ _______ 1、读一读,写一写。   qīn de yé ye suì yé ye 最( )近( )人是我的太( ),他今年85( )了。 太( )每天都步( )锻炼身体,植树节那天他走了4000米的路。xíng 2、你知道它们发出的声音吗?泉水声:______________ 春雨声:______________ 春雷声:______________ 3、回忆《春雨的色彩》写出表示颜色的词。绿色 _____ ______ 4、与春天有关的词语你积累了多少,请你展示在下面。   __________  __________  __________  ___________   __________  __________  __________  ___________   1、说说你怎么记住这些字。(1)星─醒   古─故  方─访 (2)油──邮   话──活  植──值   3、读一读,填一填。  春天,柳树( )了 ,桃花( )了,燕子( )了,  青蛙( )了。 4、读句子把想到的告诉同学们。  句子:春风给柳树梳头了。  读了句子乐乐想到的:春风是梳子,柳条是头发。  句子:你瞧,春雨落到草地上,草就绿了,春雨淋在柳树上,柳枝绿了。  读了句子你想到的:______________________________________ 草芽   沉默的冬天过去了。  我漫步在温暖向阳的河边,寻找着春天的踪迹……  我惊喜地看到:有一排小小的草芽儿,从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子,应像是一支支纤细的笔尖。  你看,它们正蘸着嫩绿的颜色,在大地上写出第一首春天的诗。  1、听老师读一读短文,把不认识的字注上拼音。  2、读一读,用文中的词语填空组成通顺的句子。  (1) 寒冷的冬天过去了,( )的春天到来了。  (2) 春天来了,到处都是( )颜色。 (八) 我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实,农民看了可高兴啦!1、“我”是 。2、“我”在 (时候)发芽,在 (时候)结果。3、

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