作文课：秋天的图画.pptVIP

你看到了什么？ 白云、大雁、果园、小朋友、树叶、 草地 小朋友们在干什么呢？ 摘果子、捡树叶、画画 一起来说说果园吧！ 你眼中的天空、白云是怎样子的呢？ 湛蓝的蓝天、万里晴空、又高有远 白云朵朵、形状各异、洁白如雪 你眼中的大雁是怎样子的呢？ 在这秋高气爽的秋天，大雁往南飞，飞啊飞，要回到温暖的南方过冬。 一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。 秋天的时候你看到的叶子是怎样子的呢？那草地呢？ 小朋友的活动 他们是怎样摘果子？怎样捡枫叶的呢？ 他们又是怎样画画的呢？ 或者还有些孩子在放风筝？ 范文 好词好句 1.秋高气爽、凉风习习、白云飘飘、湛蓝的蓝天、万里晴空、又高有远、白云朵朵、形状各异、洁白如雪 2.路边的树,脱下了夏装,换上的秋天的礼服.金黄色的树叶从树上飘落下来,像几万只蝴蝶翩翩飞舞. 3.山里,爬墙藤的叶子有的变红了,有的变黄了,有的还保持着原有的绿色,它们把高山打扮得五彩缤纷,给大山穿上了美丽的花衣裳. 4.一进大果园,就看到了一棵棵树上挂满了一个个黄澄澄的小葫芦,梨宝宝们藏在叶丛中,好像在跟我们捉迷藏呢.旁边的大苹果也不甘示弱…… 5.摘果子的姑娘们看了，脸上露出甜美的微笑。 6.农民伯伯看了，脸上挂着丰收的喜悦。 7.秋天给人们带来了丰收的喜悦，给小朋友们带来了无穷的快乐。我爱快乐的秋天。 秋天的图画 路边的树,脱下了夏装,换上的秋天的礼服.金黄色的树叶从树上飘落下来,像几万只蝴蝶翩翩飞舞. 山里,爬墙藤的叶子有的变红了,有的变黄了,有的还保持着原有的绿色,它们把高山打扮得五彩缤纷,给大山穿上了美丽的花衣裳. 夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装,登高望去,犹如一片茫茫的金色海洋.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样在空中轻盈地旋转,又飘飘摇摇地落下.地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯子. 秋风伯伯用力一吹,这些叶子就乘着五彩的降落伞飘落下来,投入大地妈妈的怀抱. 1、小作者按照观察点的变换顺序写出了秋天的绚丽多彩： 先写秋姑娘来到（ 田野）里，庄稼丰收了；再写秋姑娘来到（ 果园 ）里，果子成熟了；最后写秋姑娘来到（花园 ）里，花儿竞相开放。 2、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述： 秋姑娘来到田野上，重重地（抹上几笔），庄稼变得五颜六色；秋姑娘来到果园里，（轻描淡抹），果子变得五光十色；秋姑娘来到花园里，（细心勾画），花儿变得五彩缤纷 。 二、人们在秋季里的活动 人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏菊花、秋游等。 秋天的快乐 到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态的风筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空，那粉红色的身子，黄色的花纹真是艳丽极了。看，那边又飞起了一位“仙女”，那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。她穿着白纱做成的衣裙，披着长长的、红色的“披肩”，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞。我和妹妹都看得入了迷。“小姐妹，快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来了。”姑姑扯着线叫着。我接过线，边跑边拉风筝。风筝开始上升了，它在低空盘旋着。我心里不住地念叨：“‘金凤凰’你可要为我争口气呀，千万别掉下来。”果真，“金凤凰”看透了我的心思一样越飞越高了。“真美呀！”“真漂亮呀！”旁边的阿姨直夸我的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰”，我的心简直乐开了花。 秋天的快乐 到了南湖公园，我立刻被天空中那花花绿绿、千姿百态的风筝给吸引住了。你看，东边有只“蝴蝶”飞上天空，那粉红色的身子，黄色的花纹真是艳丽极了。看，那边又飞起了一位“仙女”，那浓妆艳抹的笑脸，格外俏丽。她穿着白纱做成的衣裙，披着长长的、红色的“披肩”，在微风的吹动下，为我们翩翩起舞。我和妹妹都看得入了迷。“小姐妹，快看呀！我们的‘金凤凰’也飞起来了。”姑姑扯着线叫着。我接过线，边跑边拉风筝。风筝开始上升了，它在低空盘旋着。我心里不住地念叨：“‘金凤凰’你可要为我争口气呀，千万别掉下来。”果真，“金凤凰”看透了我的心思一样越飞越高了。“真美呀！”“真漂亮呀！”旁边的阿姨直夸我的风筝。望着我那翩翩起舞的“金凤凰”，我的心简直乐开了花。 （先总写天空中风筝的特点，再分写几种风筝的颜色和姿态，最后写“我”是怎样放风筝的和旁观者的反应，体现自己的快乐心情。） 三、写好开头和结尾。 秋天的快乐 秋高气爽，蓝蓝的天上漂浮着几朵白云。姑姑说我们早上表现很好，准备带我和妹妹去南湖公园放风筝。我们拿着“金凤凰”，兴高采烈地跟着姑姑出发了。（点明时间、天气、地点、人物、事情） 到了南湖公园，这里早已聚集了好多快乐