中学英语优秀论文浅谈信息技术在初中英语教学中的运用.docx

中学英语优秀论文浅谈信息技术在初中英语教学中的运用　　中学英语优秀论文浅谈信息技术在初中英语教学中的运用　　摘要：在初中的英语教学中，教师利用信息技术可以激发学生学习英语的兴趣、培养学生各种能力，促进了学生自主进行探究学习，提高了学生的学习效率。同时也提高教师自身素质，教师可以利用更多的时间对识进行详尽的分析，加深了学生对知识的理解，有利于提高教学质量和教学效率。信息技术已经在英语课堂上起到了举足轻重的作用。　　关键词：初中英语教学　信息技术　课程整合　　信息技术的广泛应用，不仅对我们的工作、生活方式产生重大影响，同时对我们的教育教学也影响深远。在英语教学中，通过应用计算机和网络为核心的信息技术，能优化教育，有效提高课堂教学效率和教学质量。信息技术应用于英语教学，正在逐步走进我们的学校，走进我们的课堂，具有鲜明的教学特征、丰富多彩的教学内容，促进了教育技术的信息化，并逐步打破旧的教学模式，展现出新颖的教学模式。信息技术在英语教学中的应用，本人根据多年的经验，有如下几点体会：　　一、通过信息技术的应用，激发学生学习兴趣　　兴趣是人生中最好的老师。只有激发学生学习的兴趣，才能调动学生学习的主动性和积极性，才能把学生从厌学困境中解脱出来，享受英语学习的乐趣。教学是师生双方共同进行的活动，只有调动双方的积极性，才能达到良好的效果。利用PowerPoint等制作多媒体教学课件，将与教学相关的各种不同的信息，如数字、英语字母、图片、动画、声音等合理地汇集在一起，突出事物的本质特征与内在联系，使抽象的图片、数字，英语字母、图片，变成生动活泼的画面，有利于吸引学生的注意力。如学习人教版初中英语八年级第二册Lesson 65中的新知识sunny, windy, cloudy, rainy 和snowy时，我设计了一个教学课件：首先，播放一首英语歌曲How is the weather?让学生轻松进入这节课的主题。今天我们要学习有关天气的知识。接着将一幅笑眯眯的太阳公公出来的画面展现在学生眼前，再展示出sunny。北风呼啸的声音，树都向一边倾斜的画面，展示出windy；天空有云把太阳罩住的画面，展示出cloudy；电闪雷鸣，紧接着下起倾盆大雨，展示出rainy，最后，北风呼啸，下着鹅毛大雪的画面出现，展示snowy。这样运用信息技术创设出真实语言情景，学生边看边学习新知识，不仅学得有快又好，而且学得津津有味，其味无穷。它与传统教学的方式相比，多媒体教学提供了更加真实、更接近自然规律的语言环境。这是传统教学方式无法相比的，它成了激发学生学习兴趣的最佳方法，使学生产生强烈的学习欲望，从而乐意自觉的喜爱学习英语，自然学生的英语成绩得到很大提升。因为在这个过程中学生是自主的、乐学的，他们是在自主参与、乐于求知的心态下获取知识的。　　　　中学英语优秀论文浅谈信息技术在初中英语教学中的运用　　摘要：在初中的英语教学中，教师利用信息技术可以激发学生学习英语的兴趣、培养学生各种能力，促进了学生自主进行探究学习，提高了学生的学习效率。同时也提高教师自身素质，教师可以利用更多的时间对识进行详尽的分析，加深了学生对知识的理解，有利于提高教学质量和教学效率。信息技术已经在英语课堂上起到了举足轻重的作用。　　关键词：初中英语教学　信息技术　课程整合　　信息技术的广泛应用，不仅对我们的工作、生活方式产生重大影响，同时对我们的教育教学也影响深远。在英语教学中，通过应用计算机和网络为核心的信息技术，能优化教育，有效提高课堂教学效率和教学质量。信息技术应用于英语教学，正在逐步走进我们的学校，走进我们的课堂，具有鲜明的教学特征、丰富多彩的教学内容，促进了教育技术的信息化，并逐步打破旧的教学模式，展现出新颖的教学模式。信息技术在英语教学中的应用，本人根据多年的经验，有如下几点体会：　　一、通过信息技术的应用，激发学生学习兴趣　　兴趣是人生中最好的老师。只有激发学生学习的兴趣，才能调动学生学习的主动性和积极性，才能把学生从厌学困境中解脱出来，享受英语学习的乐趣。教学是师生双方共同进行的活动，只有调动双方的积极性，才能达到良好的效果。利用PowerPoint等制作多媒体教学课件，将与教学相关的各种不同的信息，如数字、英语字母、图片、动画、声音等合理地汇集在一起，突出事物的本质特征与内在联系，使抽象的图片、数字，英语字母、图片，变成生动活泼的画面，有利于吸引学生的注意力。如学习人教版初中英语八年级第二册Lesson 65中的新知识sunny, windy, cloudy, rainy 和snowy时，我设计了一个教学课件：首先，播放一首英语歌曲How is the weather?让学生轻松进入这节课的主题。今天我们要学习有关天气的知识。接着将一幅笑眯眯的太阳公公