中心幼儿园幼儿自理能力比赛方案.docx

中心幼儿园幼儿自理能力比赛方案　　中心幼儿园幼儿自理能力比赛方案　　一、活动目的：　　1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。　　2、通过比赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。　　二、活动对象及地点：　　活动对象：全体幼儿　　活动地点：幼儿园　　三、活动形式及时间：　　1、活动时间：XX年5月11日9:30-11：30　　2、活动形式：　　①各班教师组织孩子在户外进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家多让幼儿练习。　　②在班级评比的基础上，小班组30名，中班组40名，大班组50人名幼儿参加幼儿园决赛。　　3、活动内容　　小班：穿鞋子-洗脸　　中班：穿外衣--叠衣服　　大班：穿外衣-叠被子　　（注：衣服：大班纽扣；小班鞋子波鞋或运动鞋；被子为幼儿园棉被）　　四、比赛规定时间：　　小班、中班、大班都按用时最短为胜。　　五、推荐参加决赛人数：　　 小班各选15名，中班各选20名，大班各选25名　　六、活动规则：　　（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平。　　（2）鞋子是否左右穿反，要求袜跟能对着脚跟，　　（3）叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。　　（4）每班参赛者5人，按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜。按最快时间最好的评出一、　　二、三名。分别颁发奖状奖品。　　（5）幼儿前的数字代表本小朋友的号牌，并请教师们帮孩子把号牌贴在小朋友的腰上。　　七、奖项设置：设一等奖20名、二等奖30名、三等奖30名、优秀奖40名。　　八、工作人员安排　　统筹：王园长　　记录人：曾滢老师　　主持人：王莉灵老师　　照相：蒙海花老师　　写奖状：本班老师　　幼儿比赛时，旁边要有一位自己班的教师在，帮幼儿脱衣服、鞋袜和弄开被子等。　　九、活动程序：　　1、小班年级组进行比赛。　　2、中班年级组进行比赛。　　3、大班年级组进行比赛。　　4、园长发言。　　　　中心幼儿园幼儿自理能力比赛方案　　一、活动目的：　　1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。　　2、通过比赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。　　二、活动对象及地点：　　活动对象：全体幼儿　　活动地点：幼儿园　　三、活动形式及时间：　　1、活动时间：XX年5月11日9:30-11：30　　2、活动形式：　　①各班教师组织孩子在户外进行比赛，对家长进行宣传并配合本次活动，在家多让幼儿练习。　　②在班级评比的基础上，小班组30名，中班组40名，大班组50人名幼儿参加幼儿园决赛。　　3、活动内容　　小班：穿鞋子-洗脸　　中班：穿外衣--叠衣服　　大班：穿外衣-叠被子　　（注：衣服：大班纽扣；小班鞋子波鞋或运动鞋；被子为幼儿园棉被）　　四、比赛规定时间：　　小班、中班、大班都按用时最短为胜。　　五、推荐参加决赛人数：　　 小班各选15名，中班各选20名，大班各选25名　　六、活动规则：　　（1）参赛幼儿衣服穿好后，要求幼儿检查是否穿得整齐、领子翻平。　　（2）鞋子是否左右穿反，要求袜跟能对着脚跟，　　（3）叠被子方法：先将被子全部打开，然后找出被子中线，先将靠自己的一边向中线折叠，然后再折另一边，再将左右两边向中线对折，最后将被子合起来。　　（4）每班参赛者5人，按最快的时间冲到终点及完成的最好的为胜。按最快时间最好的评出一、　　二、三名。分别颁发奖状奖品。　　（5）幼儿前的数字代表本小朋友的号牌，并请教师们帮孩子把号牌贴在小朋友的腰上。　　七、奖项设置：设一等奖20名、二等奖30名、三等奖30名、优秀奖40名。　　八、工作人员安排　　统筹：王园长　　记录人：曾滢老师　　主持人：王莉灵老师　　照相：蒙海花老师　　写奖状：本班老师　　幼儿比赛时，旁边要有一位自己班的教师在，帮幼儿脱衣服、鞋袜和弄开被子等。　　九、活动程序：　　1、小班年级组进行比赛。　　2、中班年级组进行比赛。　　3、大班年级组进行比赛。　　4、园长发言。　　　　中心幼儿园幼儿自理能力比赛方案　　一、活动目的：　　1、通过有趣的比赛活动，让孩子感受到自己长大了，引导幼儿懂得自己的事情要自己做。　　2、通过比赛满足幼儿表现欲，进而落实幼儿生活教育功能，训练幼儿健全的体魄，增进团队精神。　　二、活动对象及地点：　　活动对象：全体幼儿　　活动地点：幼儿园　　三、活动形式及时间：　　1