2017_2018学年高中地理第三章地球上的水本章能力检测新人教版必修1.docVIP

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  • 2018-08-25 发布于天津
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2017_2018学年高中地理第三章地球上的水本章能力检测新人教版必修1

PAGE PAGE 1第三章 地球上的水本章能力检测(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)一、选择题(每小题2分,共44分)读我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图,完成1~2题。1.由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致该区域(  )A.降水增加 B.地下径流增加C.水汽输送量增加 D.地表径流变化增大2.若要增加该区域的年降水量,则下列措施中目前可行性较差的是(  )A.增加水汽输送量 B.退耕还林C.封山育林 D.修建小型水库解析: 第1题,蒸腾作用显著减弱,说明植被减少,涵养水源的能力下降,水的下渗量减少,导致地表径流变化增大。第2题,若要增加该区域的年降水量,就必须要增加大气中水汽的数量。退耕还林、封山育林、修建小型水库可增加水汽的蒸发或蒸腾,有利于降水的增加;而目前人类还很难影响水汽的输送。答案: 1.D 2.A读渗透系统或污水排放系统图,完成3~4题。3.图中未能表示出来的水循环环节是(  )①大气降水 ②蒸发 ③地表径流 ④下渗 ⑤水汽输送⑥植物蒸腾A.①② B.③④C.②⑤ D.②⑥4.图示人类改造的水循环环节主要是(  )①大气降水 ②水汽输送 ③地表径流 ④下渗A.①② B.③④C.①③ D.②④解析: 第3题,图中未能表示出来的水循环环节有蒸发和植物蒸腾。第4题,图示该系统改变了雨水下渗和形成径流的途径。答案: 

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