五年级“诵师恩”主题班会活动方案.docxVIP

五年级“诵师恩”主题班会活动方案　　一、活动背景：　　五年级是我们学校的最高年级，六年级将到中学就读。所以这个教师节是孩子们在学校的最后一个教师节了，以主题班会的形式度过将会给他们留下深刻的印象。语文课本中第一课即是刘绍棠先生的《师恩难忘》，结合对课文的感受，用诗歌朗诵表达对老师的尊敬和难忘之情，让孩子们又一次接受心灵的洗礼。　　二、活动目标： 　　　　1.认知目标：通过诗歌朗诵、赠送礼物等活动形式使学生知道老师劳动的辛苦，知道自己努力学习是对老师劳动的最好回报。　　2.情感目标：在诗歌朗诵中感受老师的教诲之恩，进一步生发对老师的尊敬和爱戴之情。　　3.行动目标：通过赠送礼物、表达感恩的环节引导学生用实际行动表达对老师的尊敬和爱戴，激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力学习回报老师！ 　　　　三、活动准备：　　教师：黑板背景布置学生诗歌朗诵指导　　学生：诗歌朗诵节目排演　　给老师准备自己亲手制作的小礼物　　邀请任课老师参加班会　　四、活动形式：　　诗歌朗诵、赠送礼物、问答　　五、活动过程： 　　　　（一）导入主题　　1.班主任讲话：又一个激动人心的节日即将到来了，这就是9月10日——教师节。今年将是我们在大赤涧小学度过的最后一个教师节，我想，四年多的小学生活加上三年的幼儿园生活，你一定难忘我们的校园，难忘我们的同学，更难忘我们的老师。今天，就让我们尽情地用诗歌表达我们对老师的爱。下面，有请主持人何林鑫（男）、沈嘉玲（女）——（鼓掌）　　2.主持人导入：　　主持甲：四年多了，我们难忘校园！　　　　主持乙：四年多了，我们难忘同学！　　　　主持甲：可是最让我们难忘的却是敬爱的老师！　　　　主持乙：是老师对我们满满的爱、深深的教诲！　　主持合：大赤涧小学五（1）班“诵师恩”主题班会现在开始！　　　　（二）诗诵师恩　　1.《师恩如歌》　　主持甲：老师，您给我们的爱，就像一首歌，让我们怎么唱也唱不够。 请听诗朗诵《师恩如歌》，朗诵者：何瑞杰、何博文、冯宇晨沈英杰。　　　　　主持乙：感谢同学们深情的朗诵。是呀，老师教我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们，奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）　　2.《老师，您好》　　　　主持甲：同学们的比喻真是太恰当了！在这样美好的节日里，让我们一起向老师说声——老师，您好！（全班）请听顾婧玉、刘玲玲、沈亚妮和李嘉欣同学朗诵《老师，您好》。　　3.《感谢您，老师》　　　　主持乙：老师，感谢您为我们所有的付出。请听诗歌朗诵《感谢您，老师》。朗诵者：何文婷、何舒彤　　4.《老师，我们爱您》　　　　主持甲：感谢老师无私的奉献，我们要真挚地喊一声：老师，我们爱您！请听沈佳、冯紫秀、何雯和张金金同学的朗诵《老师，我们爱您》。　　　　（三）赠礼答恩　　1.主持乙：知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）　　　　2.主持甲：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。您永远是我们心海那永不落的太阳，让我们为您永远祝福。请听冯家才、谢翔健和谢昊宇同学朗诵《送您一束鲜花》。　　3.诗歌朗诵《送您一束鲜花》。　　4.主持乙：敬爱的老师，您为我们，黑发泛起点点霜花；您为我们，脸颊写满丝丝牵挂；您为我们，眼里注满谆谆嘱托。老师，您辛苦了。可我们仍想听听你的讲话。请何老师为我们讲话！（鼓掌）请刘老师为我们讲话！（鼓掌）请李老师为我们讲话（鼓掌）　　　（四）不忘师恩　　1.主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱……　　　　主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。让我们一起说：　　　　全体学生：谢谢您，老师！　　　　主持甲：下面请班主任总结发言。　　2.班主任发言：亲爱的同学们，听了你们真挚的话语，美好的祝福，我的心情非常激动。我代表所有的老师真诚地感谢你们！今天是我们五年级的第一次班会，可以说，在同学们的共同努力下，班会是成功的。这是一个良好的开端，由此我相信，我们以后的班会课会越来越成功！我同样相信，我们班会成为我们每个同学的难忘记忆！　　谢谢大家！（鼓掌）　　主持合：　五（1）“诵师恩”主题班会到此结束。　　　　一、活动背景：　　五年级是我们学校的最高年级，六年级将到中学就读。所以这个教师节是孩子们在学校的最后一个教师节了，以主题班会的形式度过将会给他们留下深刻的印象。语文课本中第一课即是刘绍棠先生的《师恩难忘》，结合对课文的感受，用诗歌朗诵表达对老师的尊敬和难忘之情，让孩子们又一次接受心灵的洗礼。　　二、活动目标： 　　　　1.认知目标：通过诗歌朗诵、赠送礼物等活动形式使学生知道老师劳