五年级写人作文 多味饮料———我的老师.docxVIP

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五年级写人作文 多味饮料———我的老师

五年级写人作文 多味饮料———我的老师   800字习作   在教过我的老师中,有的老师酷似咖啡,有的老师甜如可乐,还有的老师像无色无味的白开水。好了,下面我来给大家讲讲这些饮料的故事吧。   第一位是苦咖啡———我的数学老师。她看似严厉,细品起来却让人回味无穷。平时我们上课她都特别的严厉,总是一副表情,让人望而生畏,不敢多说话。可是有一次,那是快要期末考试的时候,老师觉得我们概念掌握得不好,于是她很严厉地让我们这节课就背书上的概念,同学们都慌了手脚,大家有的眼睛睁得像鸡蛋一样大看着老师,有的嘴张得像河马一样大惊叹着。因为我们还有好多试卷没写呢!白白浪费一节课时间,大家都不理解又不敢出声问只好默默地背着,直到一个一个都过关了,老师才让我们下课。谁也没想到老师下午又陪伴我们自习课整整一节,大家由衷地感谢我们的数学老师乔老师!   终于,功夫不负有心人,我们全班都取得了好成绩!这就是我们的好老师,一位苦咖啡似的数学老师!   第二位是甜可乐———我的语文老师。她永远是笑脸迎人,但却不失严厉!她也是我的班主任汪老师。我的语文基础不好,她总是不厌其烦地鼓励我,而且变着花样地让我爱上语文,爱上阅读。从一年级到五年级循序渐进地变换着教学方法,不断地给我增加知识,让我们每一个同学都不掉队!我的字写得不好,她鼓励我让我写字帖,可是我还是没长进。她又让我改写毛笔字,就这样一次次地改变思路来让我进步。我不善于表达她就安排让我主持,上课经常提问让我回答。但我刚开始还是不能理解,老师课后留下我和我谈心。就这样我一天天地爱上了阅读,爱上了语文,我很庆幸我遇到了一位善解人意的好老师!一位甜如可乐让我回味无穷的语文老师!   第三位是白开水———我的英语老师,也是我最喜欢的一门课。从开始我一直特别喜欢学英语,不过从一年级到五年级我们老师的学习方法一直不变,每天的进度犹如和尚念经,一如既往。但你别觉得落下一节课,就很好补上!其实不然,因为她已经把每节课的精华讲在课上了,上课时不觉得累而且当堂就能记住。虽然一成不变却又让你精神饱满地吸收!这就是白开水的魅力,既有营养又实用!我的一成不变的英语老师!   这些老师有的严厉,有的和善,有的面无表情。但都是我喜欢的老师,因为他们用各自的方法让我们全面地获取知识!我由衷地对我的多味饮料老师说声:谢谢你们!      800字习作   在教过我的老师中,有的老师酷似咖啡,有的老师甜如可乐,还有的老师像无色无味的白开水。好了,下面我来给大家讲讲这些饮料的故事吧。   第一位是苦咖啡———我的数学老师。她看似严厉,细品起来却让人回味无穷。平时我们上课她都特别的严厉,总是一副表情,让人望而生畏,不敢多说话。可是有一次,那是快要期末考试的时候,老师觉得我们概念掌握得不好,于是她很严厉地让我们这节课就背书上的概念,同学们都慌了手脚,大家有的眼睛睁得像鸡蛋一样大看着老师,有的嘴张得像河马一样大惊叹着。因为我们还有好多试卷没写呢!白白浪费一节课时间,大家都不理解又不敢出声问只好默默地背着,直到一个一个都过关了,老师才让我们下课。谁也没想到老师下午又陪伴我们自习课整整一节,大家由衷地感谢我们的数学老师乔老师!   终于,功夫不负有心人,我们全班都取得了好成绩!这就是我们的好老师,一位苦咖啡似的数学老师!   第二位是甜可乐———我的语文老师。她永远是笑脸迎人,但却不失严厉!她也是我的班主任汪老师。我的语文基础不好,她总是不厌其烦地鼓励我,而且变着花样地让我爱上语文,爱上阅读。从一年级到五年级循序渐进地变换着教学方法,不断地给我增加知识,让我们每一个同学都不掉队!我的字写得不好,她鼓励我让我写字帖,可是我还是没长进。她又让我改写毛笔字,就这样一次次地改变思路来让我进步。我不善于表达她就安排让我主持,上课经常提问让我回答。但我刚开始还是不能理解,老师课后留下我和我谈心。就这样我一天天地爱上了阅读,爱上了语文,我很庆幸我遇到了一位善解人意的好老师!一位甜如可乐让我回味无穷的语文老师!   第三位是白开水———我的英语老师,也是我最喜欢的一门课。从开始我一直特别喜欢学英语,不过从一年级到五年级我们老师的学习方法一直不变,每天的进度犹如和尚念经,一如既往。但你别觉得落下一节课,就很好补上!其实不然,因为她已经把每节课的精华讲在课上了,上课时不觉得累而且当堂就能记住。虽然一成不变却又让你精神饱满地吸收!这就是白开水的魅力,既有营养又实用!我的一成不变的英语老师!   这些老师有的严厉,有的和善,有的面无表情。但都是我喜欢的老师,因为他们用各自的方法让我们全面地获取知识!我由衷地对我的多味饮料老师说声:谢谢你们!      800字习作   在教过我的老师中,有的老师酷似咖啡,有的老师甜如可乐,还有的老师像无色无味的白开水。好了,下面我来给大家讲讲这

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