语文版七上读书教案.docVIP

内容：《忆读书》冰心节次第1节上课时间修改批注撰稿人何一谷持有人教学目标①培养学生自主、合作、探究的语文学习方法。②培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。③锻炼学生无拘无束地表达他们的所见、所闻、所感。 重点难点①让学生在自主学习、自由交流、合作的基础上进行探究。②引导青少年懂得“读书好，多读书，读好书”，的道理。教学方法采用座谈的形式较好，可以给学生更大的想像、发挥空间，培养学生自主学习的能力，同时也为老师提供创新，灵活的教学方法。教学步骤 二、教学步骤 （一）导入新课 可由与书相关的名人名言、俗语或谜语导入。 例如： 谜语 千层宝典一翻开， 黑白纵横一排排， 历代往事它记载， 知识没它传不开。 名言： 1 ．书是传播知识的工具。 2 ．书是人类进步的阶梯。 （二）阅读理解课文 1．请同学们朗读文章，遇到生字生词可查字典或在小组内商讨解决。引导学生先分组分任务讨论学习课后的字词积累，然后每组自由进行交流学习。1、给下列字注音：宴、 凯、 笸箩、 丢、 催促、 凑 、 罡、 煞、 堆砌、 寇2、词语解析：津津有味 若有所失 人情世故 索然无味 风花雪月 无病而呻（活动目的）：让学生了解文章内容，在