五年级写喜欢的一节课作文 一堂有趣的课.docxVIP

五年级写喜欢的一节课作文 一堂有趣的课　　来到神墨学堂。上完了数学课，我和两个朋友一起上作文课。　　初次见到老师，我很喜欢她，因为老师的脸上带着温柔。　　这一次的作文让我出乎意料。一开始，老师带着我们做了一个实验，并用绘声绘色地给我们讲述了一个故事：“一位‘字典公公’要去一个村子里教书，可是被一条大河挡住了去路。”老师向我们提出了一个问题，并拿出了一张毫不起眼的白纸，让我们把制作成桥，安全地把‘字典公公’送过去。”　　舒铭迪思考了一下，然后把纸对折了三次，可能是“字典公公”的身体太重，把纸桥压垮了。扑通一声掉进了河里。　　过了会，舒铭迪换了一种方式，他把纸卷了起来，架在“河”上。可是纸桥太窄了，“字典公公”站了一会儿，就滑了下去。真可惜，我们差点就成功了!　　到了公布答案的时候了，只见老师细心地把纸像扇子一样折起来。刚开始我十分的怀疑，现在半信半疑了。大约过了两分钟，老师把纸扇折好了，然后把纸桥给拉开。老师小心翼翼地把“字典公公”放了上去!　　真不可思议!我惊讶极了：因为一道道折痕像一只只小手紧紧地拉在了一起，所以“字典公公”才能站在桥上。　　这真是一堂有趣的课!　　来到神墨学堂。上完了数学课，我和两个朋友一起上作文课。　　初次见到老师，我很喜欢她，因为老师的脸上带着温柔。　　这一次的作文让我出乎意料。一开始，老师带着我们做了一个实验，并用绘声绘色地给我们讲述了一个故事：“一位‘字典公公’要去一个村子里教书，可是被一条大河挡住了去路。”老师向我们提出了一个问题，并拿出了一张毫不起眼的白纸，让我们把制作成桥，安全地把‘字典公公’送过去。”　　舒铭迪思考了一下，然后把纸对折了三次，可能是“字典公公”的身体太重，把纸桥压垮了。扑通一声掉进了河里。　　过了会，舒铭迪换了一种方式，他把纸卷了起来，架在“河”上。可是纸桥太窄了，“字典公公”站了一会儿，就滑了下去。真可惜，我们差点就成功了!　　到了公布答案的时候了，只见老师细心地把纸像扇子一样折起来。刚开始我十分的怀疑，现在半信半疑了。大约过了两分钟，老师把纸扇折好了，然后把纸桥给拉开。老师小心翼翼地把“字典公公”放了上去!　　真不可思议!我惊讶极了：因为一道道折痕像一只只小手紧紧地拉在了一起，所以“字典公公”才能站在桥上。　　这真是一堂有趣的课!　　来到神墨学堂。上完了数学课，我和两个朋友一起上作文课。　　初次见到老师，我很喜欢她，因为老师的脸上带着温柔。　　这一次的作文让我出乎意料。一开始，老师带着我们做了一个实验，并用绘声绘色地给我们讲述了一个故事：“一位‘字典公公’要去一个村子里教书，可是被一条大河挡住了去路。”老师向我们提出了一个问题，并拿出了一张毫不起眼的白纸，让我们把制作成桥，安全地把‘字典公公’送过去。”　　舒铭迪思考了一下，然后把纸对折了三次，可能是“字典公公”的身体太重，把纸桥压垮了。扑通一声掉进了河里。　　过了会，舒铭迪换了一种方式，他把纸卷了起来，架在“河”上。可是纸桥太窄了，“字典公公”站了一会儿，就滑了下去。真可惜，我们差点就成功了!　　到了公布答案的时候了，只见老师细心地把纸像扇子一样折起来。刚开始我十分的怀疑，现在半信半疑了。大约过了两分钟，老师把纸扇折好了，然后把纸桥给拉开。老师小心翼翼地把“字典公公”放了上去!　　真不可思议!我惊讶极了：因为一道道折痕像一只只小手紧紧地拉在了一起，所以“字典公公”才能站在桥上。　　这真是一堂有趣的课!